霜降活动方案小学生.pptx

霜降活动方案小学生

汇报人：XXX

2024-01-10

目录

活动背景

活动目标

活动内容

活动形式

活动时间与地点

活动预算

安全措施

CONTENTS

01

活动背景

CHAPTER

每年的10月23日左右，是秋季的最后一个节气。

霜降的日期

表示天气渐冷，开始出现霜冻，标志着冬季的来临。

霜降的含义

赏菊、吃柿子、进补等。

霜降的传统习俗

霜降的介绍

小学生处于好奇心强的年龄阶段，对于自然现象和节气变换有着浓厚的兴趣。

小学教材中通常会介绍霜降的基本知识和传统习俗，为开展相关活动提供了基础。

小学生对于霜降的认识

小学教材中的霜降内容

小学生对节气的兴趣

02

活动目标

CHAPTER

提高小学生对于霜降的认识

了解霜降的起源和含义

通过讲解和展示，让小学生了解霜降这个节气的由来和它在传统文化中的意义。

学习霜降的习俗

介绍与霜降相关的传统习俗，如吃柿子、赏菊等，并鼓励小学生参与其中。

掌握霜降的气候特点

让小学生了解霜降时节的气候变化，如气温下降、霜冻出现等，并解释其对农作物的影响。

将小学生分成若干小组，通过合作完成一些任务或游戏，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

分组完成任务

让小学生们共同制作与霜降相关的手工艺品，如菊花灯、霜降卡片等，培养他们的协作意识和创造力。

协作制作手工艺品

组织小学生们进行集体表演，如朗诵、唱歌或舞蹈等，增强他们的集体荣誉感和团队合作精神。

集体表演

培养小学生的团队合作精神

制作霜降手工

鼓励小学生们动手制作与霜降相关的手工，如制作柿子模型、绘制霜降主题的画作等，提高他们的动手能力和创造力。

霜降户外观察

组织小学生们到户外观察霜降时节的自然变化，如植物的变化、动物的活动等，并记录下来进行分享。

参与家庭烹饪

让小学生们参与到家庭烹饪中，如一起制作霜降传统食品等，让他们在实践中学习传统文化和烹饪技能。

增强小学生的实践能力

03

活动内容

CHAPTER

总结词

了解霜降的起源和传说，有助于学生更好地理解这个节气的文化内涵。

详细描述

霜降是中国二十四节气之一，代表着秋天的结束和冬天的开始。这个节气有一个美丽的传说，讲述的是天上仙女为了救助凡间的苦难，化身为霜降落人间，带来了丰收和幸福。通过这个传说，学生们可以了解到霜降的起源和意义。

霜降的起源和传说

总结词

了解和体验霜降的习俗和传统活动，可以增加学生对传统文化的兴趣和参与感。

详细描述

在霜降这个节气，民间有许多传统习俗和活动，如吃柿子、赏菊、登高远眺等。学校可以组织学生们一起品尝柿子，欣赏菊花，或者组织一次登高活动，让学生们在实际参与中感受到传统文化的魅力。

霜降的习俗和传统活动

VS

通过欣赏与霜降相关的诗词和文学作品，可以提高学生的文学素养和文化修养。

详细描述

在古代，许多文人墨客喜欢以霜降为题材创作诗歌和文学作品。学校可以组织学生们一起欣赏这些作品，如唐代诗人杜牧的《山行》就是一首描绘霜降时节的优美诗歌。通过欣赏这些作品，学生们不仅可以感受到传统文化的韵味，还可以提高自己的文学鉴赏能力。

总结词

霜降的诗词和文学作品

04

活动形式

CHAPTER

让学生分组，通过查阅资料、询问家长等方式，了解霜降的由来和相关的民间习俗，然后在课堂上进行分享和讨论。

讨论霜降的起源和习俗

引导学生讨论霜降节气与秋天的关系，了解霜降在秋季中的位置和特点，以及霜降对农作物的影响等。

霜降与秋天的关系

小组讨论

手工制作

制作霜降主题的手抄报

让学生自行设计手抄报，内容可以包括霜降的介绍、习俗、相关诗句等，培养他们的创造性和动手能力。

制作霜降卡片

指导学生制作霜降主题的贺卡，送给家人或朋友，增进亲情和友情，同时让他们感受到传统节气的氛围。

组织学生在清晨观察霜的形成，了解霜的形成过程和特点，增强他们对自然现象的观察和探究能力。

观察霜的形成

带领学生走进大自然，观察秋天植物的变化，了解季节更替对植物生长的影响，培养他们的观察力和自然审美能力。

秋天的植物变化

户外观察

05

活动时间与地点

CHAPTER

XXXX年XX月XX日，周X，下午XX点-XX点

时间

霜降节气在秋季的末尾，选择这个时间可以让小学生更好地体验秋季的氛围，同时避免与其他大型活动冲突。

理由

活动时间

地点

XX小学操场

理由

操场空间开阔，适合各种户外活动，同时离教室也近，方便学生参与和回教室。

活动地点

06

活动预算

CHAPTER

场地费用

如果选择在公园或户外场地举办活动，需要考虑租赁费用，包括使用时间、人数限制等。

公园或户外场地租赁

如果选择在学校内举办活动，可能需要支付一定的场地使用费，具体费用根据学校规定而定。

学校场地使用费

手工材料购买

根据活动需要，需要购买一定数量的手工材料，如彩纸、胶水、颜料等。

要点一

要点二

装饰物品费用

为