中考道德与法治一轮复习精讲专题04 生命的思考（真题演练）（含解析）.doc

中考道德与法治真题演练试题七上第四单元

生命的思考

考试时间：80分钟满分：100分

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

总分

评分

Ⅰ选择题

一、选择题（每小题3分，共60分）

1．（2022·甘肃金昌·中考真题）2022年两会期间，青少年心理健康问题成为社会各界关注的热点话题之一，有代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（）

A．面对挫折，每个人的情绪感受和行为反应都不一样

B．生活的道路并不总是平坦的，每个人都会碰到同样的挫折

C．课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折

D．挫折教育能使我们更好地适应现代社会

【答案】D

【解析】本题考查正确对待挫折。D：题干表述了有代表建议把挫折教育融入课堂，这是因为挫折教育有利于磨砺坚强的意志，能使我们更好地适应现代社会。D说法正确，符合题意；A：题干表述的内容与面对挫折，不同的人有不同的反应无关，不符合题意；B：错误，每个人遇到的挫折是不同的，排除；C：错误，此选项过分夸大了挫折教育进课堂的作用。排除；故本题选D。

2．（2022·湖南株洲·中考真题）斑马线是一条安全线。近期，株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善，优化交通信号时间分配，对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境，有效均衡人车通行需求，进一步保障市民安全出行。这体现了（）

①尊重生命，关爱生命

②他人的生命更重要

③生命是脆弱的，需要呵护

④生命是宝贵的，应当珍惜

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

【答案】D

【解析】本题考查的知识点是珍爱生命。①③④：题干中“机动车不礼让斑马线”专项整治活动体现了对生命的敬畏，生命是脆弱的，需要呵护；生命是宝贵的，应当珍惜；我们要珍视生命、尊重生命，①③④正确，符合题意；②：错误，他人的生命与我们自己的生命同样重要；故本题选D。

3．（2022·湖南岳阳·中考真题）“动态清零”是对发生的新冠疫情，发现一起，扑灭一起，既不让新冠病毒在疫情发生地流行，也防止病毒传播扩散到其他区域。科学、精准落实“动态清零”需要（）

①控制传染源，对新冠病毒感染者和无症状感染者实行隔离

②切断传播途径，加强公共场所和人员密集地方的防护工作

③提高抗病毒能力，切实做好新冠疫苗的预防接种

④实施大数据监管，严厉禁止各类人员跨区域流动

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查守护生命。①②③：依据所学知识和社会生活实际可知，落实“动态清零”需要控制传染源，对新冠病毒感染者和无症状感染者实行隔离；切断传播途径，加强公共场所和人员密集地方的防护工作；也需要公民提高抗病毒能力，切实做好新冠疫苗的预防接种，①②③符合题意；④：说法不符合我国社会发展实际，应排除；故本题选A。

4．（2022·湖南娄底·中考真题）乌克兰局势变化以来，在党中央的部署下，外交部会同多部门，通过各种方式协助中国公民向周边国家转移撤离，并安排临时航班撤离中国公民。这（）

A．说明世界和平发展大势已逆转

B．表明经济全球化在当下已行不通

C．体现我国坚持人民至上，生命至上的理念

D．彰显了我国世界超级强国形象

【答案】C

【解析】本题考查敬畏生命。C：题干中的描述充分体现了党和政府高度重视我国公民的生命安全，体现了我国坚持人民至上，生命至上的理念，故C说法正确；A：说法错误，世界和平发展大势不可逆转；B：说法错误，经济全球化是世界经济发展趋势；D：错误，我国还不是世界超级强国；故本题选C。

5．（2022·广西玉林·中考真题）90后姑娘江梦南，因意外半岁时失聪，但她以超乎常人的努力学会了“听”和“说”并考入了重点大学。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己当成一个弱者，只要努力，我也能把事情做得很好。”这启示我们（）

①培养面对困难的勇气和坚强的意志

②只有经历挫折才能成就一番事业

③借助他人的力量是战胜挫折的关键

④面对挫折需要发掘自己的生命力量

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】B

【解析】该题考查正确面对挫折。①④：题文材料中，江梦南，因意外半岁时失聪，但她以超乎常人的努力学会了“听”和“说”并考入了重点大学，结合所学知识可知，这启示我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志；面对挫折需要发掘自己的生命力量；①④符合题意；②：错误，“只有……才能”说法太绝对；③：错误，借助他人的力量是战胜挫折的方法之一，不是关键；故本题选B。

6．（2022·湖南益阳·中考真题）疫情防控事关亿万人民生命安全和身体健康，当前国内外疫情防控具有复杂性、艰巨性、反复性的特点。为预防新冠病毒的传播，下列方法不可取的是（）

A．控制传染源

B．切断传播途径

C．