患者发生精神症状时应急预案演练记录【范本模板】.docxVIP

演练时间演练内容角色设置

演练目的物资准备

患者发生精神症状时的应急预案演练记录

年月日 演练地点

患者发生精神症状时的应急程序护士甲、护士乙、护士丙，值班医生,患者张XX，患者家属

为了提高护理人员的安全意识及临床观察与应急综合能力，我科就住院病人发生精神症状时制定此应急预案演练方案.

床头柜1个，附带有床栏的病床1张，床上用品一套。

模拟情景：护士甲、护士乙常规巡视病房,突然发现5床张XX开始出现幻听、幻觉等精神症状。

护士甲：张XX,你怎么了，张XX!

病人张XX，护士，你是护士，这里有人要害我，你听，看那个人（手指向窗边）。护士甲：张XX,你别怕啊，我带你离开这里，给你换个单间，好吗?

病人张XX：好，快走！

护士甲：示意护士乙去通知医生等相关人员，遂带病人至隔壁单间，拉上床栏,观察病情，稳定病人情绪。

护士乙:见状立即到办公室交代护士丙：“护士丙，5床病人张XX出现了幻听、幻觉的精神症状，麻烦通知一下值班医生、护士长和家属”.再回到病房协助护士甲。

护士丙：立即核对床号，姓名及相关情况,通知值班医生（或管床医生）、护士长和家属。护士甲：测量病人生命体征，并记录.

护士乙：负责收拾易造成自伤或伤人的物品，同时保护同室患者及家属。

演练记录

演练效果评价

值班医生：到达现场询问病人具体情况、病史,并根据病人病情酌情开出口服镇静药的医嘱。护士甲：继续做好心理护理稳定病人情绪。

护士乙：复述医嘱，按医嘱给予病人口服镇静药，同时看护并确认病人已咽下药物。护士甲:继续做好心理护理稳定病人情绪并等待病人家属到场。

护士乙:病人家属到场,护士乙负责讲述病人具体情况，并带家属到医生办公室了解病人病情。

护士甲：继续留病房看护病人以防病人自伤。

护士甲:负责书写护理记录，并做好床边交接班工作。

值班医生：根据病人病情制定下一步诊疗计划,交代患者家属相关注意事项，在专科医生指导下诊治或转专科（医院)治疗，护士乙协助。

人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位

履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确,操作不够熟练□职责不明,操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分

个人防护：□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位□大部分防护不到位

组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低,有待改进应急小组分工：□合理、高效 □基本合理能完成任务

效果评价：□达到预期目标□基本达到目的 □没有达到目标,需重新演练配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达

处理结果:□处理到位 □部分处理不到位 □大部分处理不到位

急救意识

急救意识:□急救意识强

□急救意识薄弱

□急救意识差

存在问题

改进措施

总结