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2022立德树人奋进担当，教育脱贫托举期望事迹心得感想（精选15篇）

2022立德树人奋进担当，教育脱贫托举期望事迹心得感想（精选15篇）

2022立德树人奋进担当，教育脱贫托举期望事迹心得感想篇1

在党支部的组织下，我学习了钟扬同志的先进事迹,我学习后深受感动，深深地体会到钟扬同志的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。

作为一名科学家，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，由于他知道一个人的力气是有限的，所以他在学生身上倾注心血，建立了科研队伍。作为一名党员，他始终心系天下，把国家和人类的需要变成自己的追求，为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。而这种坚决的信念和坚韧的精神，又极大地感染着身边的人。一个人若没有自己的人生目标,那他是一事无成,碌碌无为,钟扬同志三十年从教,十六年为我们的将来采集了四千万颗种子,“一个基因可以挽救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬老师离开了我们，但他留下的精神种子还会生根发芽、健壮成长。

他是“不忘初心、牢记使命”的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。他把一生都献给了自己宠爱的事业，并为之奋斗终身，他培育的每一粒“种子”，在他的认真浇灌下，早已经生根发芽、健壮成长，信任肯定会携带着钟老师的精神和幻想，奋力前行、开创新时代的奇特将来。钟扬在采集种子和教学的过程中条件险恶,，四千几百个日日夜夜的追梦，四十万公里坎坷路程的跋涉，十七种高原反应的抗争，忠贞不二地实践着艰苦卓绝、坚不行摧的中国精神。在今后的工作中我们要以钟扬同志为榜样，不忘育人初心，努力拼搏进取。我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。

作为一名教师，我们首先应当以优秀教师钟扬为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正宠爱教育事业，以教育为欢快，宠爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给孩子们。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们幼儿园的进展贡献自己的力气。满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为幼儿服务。

2022立德树人奋进担当，教育脱贫托举期望事迹心得感想篇2

孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育，需要教师用爱去滋润。为了更好的落实教育精准扶贫的帮扶方案，让我们班建档立卡幼儿王史嘉豪在学习及生活中得到更多的关爱与挂念。

一、教育教学帮扶

始终以来，我们始终坚持一周课程帮扶，两周爱好帮扶，一月励志教育帮扶。在帮扶过程中，我们首先把安全教育放在了教育教学工作的首位，通过开展丰富的安全教育活动，培育嘉豪小伴侣的安全意识和能力，同时，我们向家长宣扬培育幼儿自我爱护能力对幼儿健康成长的重要意义，丰富家长培育幼儿的自我爱护知识，提示家长时刻把幼儿的安全放在首位。

为了让孩子能够更好的适应学校生活，周四，我们带领孩子去参观“高新学校”，在参观过程中，让孩子对学校生活有了基本的了解，知道学校和幼儿园的区分，将来能够尽快的适应学校生活。回到幼儿园，我们还让孩子画出了“我心中的学校”，让孩子把自己在学校看到的全部东西画出来，活动很成功，孩子格外宠爱。

二、生活帮扶

生活方面，我们让家长协作老师，给幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，从而加强幼儿生活能力的培育。每天早晨要求幼儿做到早睡早起，有规律的生活。我们创设了生活墙、我的好习惯，让孩子渐渐养成晚上早睡觉，按时来园，不迟到、不早退。培育幼儿遵守作息制度，有规律的生活，升入学校后就能很快适应学校生活。还创设了我能干的主题墙，内容有穿脱衣服竞赛、自己系鞋带等。

三、关注幼儿的任务意识、规章意识和独立意识的养成

在日常生活中鼓舞幼儿自己的事情自己做，做力所能及的事，久而久之，就能形成良性的动力。幼儿做事很任凭没有方案想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在各种活动中，接受故事、儿歌、歌曲等方式让幼儿产生猛烈的爱好，从而做到按时完成不拖拉。给幼儿布置小任务：今日我来播新闻。回家预备几段新闻，让孩子轮番学当播音员。每个班级都有小小值日生，他们每天为大家服务，在每天的值日生工作中渐渐建立起的任务意识。