2024年广东省惠州市惠阳区初中毕业生中考一模数学试题(解析版).pdfVIP

2024年广东省惠州市惠阳区初中毕业生中考一模数学试题(解析版).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年惠阳区初中毕业学业水平模拟考试(一)

数学

说明:本试卷共6页,答题卡共4页,满分120分,考试时间:120分钟

一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.2024的相反数是()

11

A.2024B.2024C.D.

20242024

B

【答案】

【解析】

【分析】本题考查了相反数,“只有符号不同的两个数互为相反数”,熟练掌握知识点是解题的关键.

根据相反数的定义即可求解.

2024

【详解】解:的相反数是2024,

B

故选:.

2.如图,是由四个大小相同的小正方体拼成的几何体,则这个几何体的左视图是()

A.B.C.D.

B

【答案】

【解析】

B

【详解】试题分析:从左边看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选.

考点:简单组合体的三视图.

3.2024年3月30日,中国散裂中子源二期工程在广东东莞启动建设,二期工程将在原装备基础上增设科

4

研设备,建成后装备研究能力将大幅提升.当前,全球建成的散裂中子源装备仅有个,中国散裂中子源

被誉为探索物质材料微观结构的“超级显微镜”,能够为探索科学前沿,解决国家重大需求和产业发展中

的关键科学问题提供科技利器.已知中子的半径约为0.0000000000000016m,将

0.0000000000000016m用科学记数法表示为()

A.161014B.1.61014C.1.61015D.0.161014

C

【答案】

【解析】

10

【分析】本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于的非小数,用科学记数法写成

n1|a|10nn00

a10的形式,其中,是正整数,等于原数中第一个非数字前面所有的个数(包括小

0

数点前面的).

【详解】解:15

0.00000000000000161.610

C

故选.

x

4.若分式有意义,则x的取值范围是()

x1

A.x0B.x1C.x1D.x1

C

【答案】

【解析】

【分析】本题主要考查分式有意义的条件,根据分母不为零分式有意义,可得答案.

【详解】解:由题意,得

x10,

解得x1,

C

故选:.

5.“杂交水稻之父”袁隆平培育的超级杂交稻在全世界推广种植.某种植户为了考察所种植的杂交水稻苗

7cm23242325262325

的长势,从稻田中随机抽取株水稻苗,测得苗高(单位:)分别是,,

您可能关注的文档

文档评论(0)

试卷课件免费分享 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

本人专注于初中语数英科的试题收集,并免费分享给有需要的的同学们。如果有个别试卷出现侵权行为,请联系本人,告知试卷全称,本人将下架删除,敬请谅解!!!!

领域认证该用户于2022年12月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档