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《思想道德修养与法律基础》主要复习题

专题一：珍惜大学生活，开拓新的境界——如何适应大学生活

1.如何培养和提高独立生活的能力？

确立独立生活意识；

提高明辨是非的能力；

虚心求教，细心体察；

大胆实践，不断积累生活经验。

2.什么是新的学习理念？

自主学习的理念；

全面学习的理念；

创新学习的理念；

终身学习的理念。

3.大学生的成才目标是什么？

成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

4.大学生的崭新形象是什么？

理想远大，热爱祖国；

追求真理，善于创新；

德才兼备，全面发展；

视野开阔，胸怀宽广；

知行统一，脚踏实地。

5.社会主义思想道德与社会主义法律的关系是什么？

社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础；

社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。

6.什么是思想道德素质，思想政治素质，道德素质，法律素质？他们之间的的关系是什么？

含义：（1）思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。

（2）思想政治素质是人们在实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动表现出来的素质和能力。

（3）道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现一个人的道德水平和道德风貌。

（4）法律素质是学法尊法守法用法的素质和能力。

关系：思想道德素质和法律素质是人的基本素质，思想道德素质主要包括思想政治

素质和道德素质。

7.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

8.培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”是什么？

（1）倡导富强、民主、文明、和谐；

（2）倡导自由、平等、公正、法制；

（3）倡导爱国、敬业、诚信、友善。

9.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是什么？

（1）注重学习科学理论；

（2）注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识；

（3）注重联系实际。

（4）注重学以致用。

专题二：追求远大理想，坚定崇高信念——如何树立崇高的理想信念？

10.什么是理想？理想有哪些类型？

含义：理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

划分：（1）从性质上划分，有科学理想和非科学理想；

（2）从时序上划分，有长远理想和近期理想；

（3）从主体上划分，有个人理想和社会理想；

（4）从内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

11.理想信念的作用有哪些？

（1）指引人生的奋斗目标；

（2）提供人生的前进动力；

（3）提高人生的精神境界。

12.我国现阶段面临的挑战有哪些？

（1）世界文化发展的挑战；

（2）复杂多变的国际环境的挑战；

（3）我国改革发展新任务的挑战。

13.为什么要确立马克思主义的科学信仰？

（1）马克思主义是科学的、崇高的；

（2）马克思主义具有持久的生命力；

（3）马克思主义以改造世界为己任。

14.如何树立中国特色社会主义的共同理想？

（1）坚定对中国共产党的信任；

（2）坚定中国特色社会主义信念；

（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

15.个人理想与社会理想的社会关系是什么？

（1）个人理想和社会理想的实质是个人与社会的的关系在理想层面的反映。

?（2）社会理想和个人理想不是相互孤立的存在，两者之间相互联系、相互影响，又相互区别，相互制约。

?（3）社会理想决定和制约个人理想

?（4）社会理想又是个人理想的凝练和升华

16.理想如何在实践中化为现实？

（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；

（2）坚定的信念是实现理想的重要条件；

（3）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

专题三：继承爱国传统，弘扬中国精神——如何弘扬中国精神？

17.爱国主义的科学内涵是什么？

内涵：爱国主义体现了人民群众对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山；

（2）爱自己的骨肉同胞；

（3）爱祖国的灿烂文化；

（4）爱自己的国家。

18.爱国主义的优良传统有哪些？

（1）热爱祖国，矢志不渝；

（