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专题14解直角三角形
一.选择题
1.(2024·广西贵港)如图,某数学兴趣小组测量一棵树的高度,在点A处测得树顶C的仰角为,在点B处测得树顶C的仰角为,且A,B,D三点在同一直线上,若,则这棵树的高度是(???????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设CD=x,在Rt△ADC中,∠A=45°,可得CD=AD=x,BD=16-x,在Rt△BCD中,用∠B的正切函数值即可求解.
【详解】设CD=x,在Rt△ADC中,∠A=45°,
∴CD=AD=x,
∴BD=16-x,
在Rt△BCD中,∠B=60°,
∴,
即:,
解得,
故选A.
【点睛】本题考查三角函数,根据直角三角形的边的关系,建立三角函数模型是解题的关键.
2.(2024·广西贵港)如图,在网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,若的顶点均是格点,则的值是(???????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】过点C作AB的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理求解即可.
【详解】解:过点C作AB的垂线交AB于一点D,如图所示,
∵每个小正方形的边长为1,
∴,
设,则,
在中,,
在中,,
∴,解得,
∴,故选:C.
【点睛】本题考查了解直角三角形,勾股定理等知识,解题的关键是能构造出直角三角形.
3.(2024·福建)如图,现有一把直尺和一块三角尺,其中,,AB=8,点A对应直尺的刻度为12.将该三角尺沿着直尺边缘平移,使得△ABC移动到,点对应直尺的刻度为0,则四边形的面积是(???????)
A.96 B. C.192 D.
【答案】B
【分析】根据直尺与三角尺的夹角为60°,根据四边形的面积为,即可求解.
【详解】解:依题意为平行四边形,
∵,,AB=8,.
∴平行四边形的面积=故选B
【点睛】本题考查了解直角三角形,平移的性质,掌握平移的性质是解题的关键.
4.(2024·广西)如图,某博物馆大厅电梯的截面图中,AB的长为12米,AB与AC的夹角为,则高BC是(???????)
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】A
【分析】在Rt△ACB中,利用正弦定义,sinα=,代入AB值即可求解.
【详解】解:在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∴sinα=,
∴BC=sinαAB=12sinα(米),故选:A.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握直角三角形边角关系是解题的关键.
5.(2024·贵州毕节)如图,某地修建一座高的天桥,已知天桥斜面的坡度为,则斜坡的长度为()
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】直接利用坡度的定义得出的长,再利用勾股定理得出的长.
【详解】∵,,∴,解得:,
则.故选:A.
【点睛】本题考查解直角三角形和勾股定理的实际应用.由坡度的定义得出AC的长是解答本题的关键.
6.(2024·黑龙江牡丹江)小明去爬山,在山脚看山顶角度为30°,小明在坡比为5∶12的山坡上走1300米,此时小明看山顶的角度为60°,求山高(???????)
A.(600-250)米B.(600-250)米C.(350+350)米D.500米
【答案】B
【详解】解:如答图,∵BE:AE=5:12,∴可设BE=5k,AE=12k,
∵AB=1300米,
∴在Rt△ABE中,由勾股定理,得AE2+BE2=AB2,
即,解得k=100.
∴AE=1200米,BE=500米.
设EC=x米,
∵∠DBF=60°,∴DF=x米.
又∵∠DAC=30°,∴AC=CD.
∴1200+x=(500+x),解得x=600﹣250.
∴DF=x=600﹣750.
∴CD=DF+CF=600﹣250(米).
∴山高CD为(600﹣250)米.故选B.
【点睛】本题考查解直角三角形的应用(仰角俯角和坡度坡角问题);勾股定理;锐角三角函数定义;特殊角的三角函数值;待定系数法的应用.
7.(2024·湖北十堰)如图,坡角为α的斜坡上有一棵垂直于水平地面的大树AB,当太阳光线与水平线成45°角沿斜坡照下,在斜坡上的树影BC长为m,则大树AB的高为(???????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】应充分利用所给的α和45°在树的位置构造直角三角形,进而利用三角函数求解.
【详解】解:如图,过点C作水平线与AB的延长线交于点D,则AD⊥CD,
∴∠BCD=α,∠ACD=45°.
在Rt△CDB中,CD=mcosα,BD=msinα,
在Rt△CDA中,AD=CD×tan45°=m×cosα×tan45°=mcosα,
∴AB=AD-BD=(mcosα-msinα)=m(cosα-sinα).故选:A.
【点睛】本题考查锐角三角函数的应用.需注意构造直角三角形是常用的辅助线方法,另外,利用三角
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