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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题
1.可以用(??)观察物体的颜色。
A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛
2.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
3.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
5.如图所示,这些物品的分类标准是根据(??)。
A.轻重????B.形状????C.大小
二.填空题
1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
2.水没有(???),具有(???)性。
3.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
6.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题
1.和回形针相比,我比较重。(??)
2.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
3.。(??)
4.水可以流动,空气也可以流动。(??)
5.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
6.我们的生活离不开水和空气。(??)
四.连线题
1.连一连。
???????这个物体是球形的
???????它看不见,摸不着,会流动
?????????放入水中会溶解
????????????它会流动、白色、有一股香味
??????????它会流动、无色、摸起来黏黏的
五.简答题
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.把螺母用两种方法平铺到盒子里,这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样,是什么原因造成的呢?
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.颜色;气味;形状;会
2.形状;流动
3.高处;低处
4.掂一掂;天平;称一称
5.空气
6.洗衣;洗菜;拖地;浇花
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.②③①④
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
3.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
六.综合题
1.如下:
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