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五年级苏教版语文下学期文言文阅读理解考点知识练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读短文，完成文后的练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有

杨梅。孔指以示儿曰：“。此是君家果。”儿应声答曰：“。”

［1］将原文补充完整。

［2］解释文中加点字的意思。

诣：__________乃：_________示：___________

［3］本文选自《__________》。你从哪里可以看出杨氏之子的机智？

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2.阅读理解。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，

果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子

家禽。”

［1］《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《_______》。

［2］给带点的字选择恰当的解释。

惠：①受到的好处。②智慧。③敬词。甚聪惠（________）

［3］读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（）

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

［4］“为设果，果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是（）

A.他为孩子带来了水果，其中有杨梅。

B.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。

3.阅读理解。

孟母三迁

邹①孟轲之母也，号孟母。其舍②近墓。孟子之少时，嬉③游为墓间之事

④。踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子⑤。”乃去，舍市旁。其嬉游为

贾人⑥炫卖⑦之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙，舍学宫之

旁。其嬉游乃设俎豆⑧，揖让进退⑨。孟母曰：“真可以居子矣。”遂居。

（注释）

①邹：周朝国名，在今山东邹城一带。②舍：房屋，住宅。

③嬉：游戏，玩耍。④墓间之事：指祭扫坟墓一类的事情。

⑤居处子：安置儿子的地方。⑥贾人：商人。

⑦炫卖：沿街叫卖。⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的两种盛器。

⑨揖让进退：打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

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［1］结合注释，写出对下列句子的理解。

（1）其嬉游为贾人炫卖之事。

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（2）孟母曰：“真可以居子矣。”

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［2］孟母两次认为“此非吾所以居处子”的原因是什么？

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［3］读了这则故事，你在学习方面有哪些收获？

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4.阅读乐园。

《论语》四则

子曰：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

愠①，不亦君子②乎？”

子曰：”温故而知新，可以为师矣。”

子曰：”学而不思则罔③，思而不学则殆④。”

子曰：”三人行，必有我师焉。择其善⑤者而从之，其不善者而改之。”

［注释］①愠：恼怒。②君子：这里指道德上有修养的人。③罔：迷惑。

④殆：精神疲倦而无所得。⑤善：好的，优点。

1．《论语》是一部记录____________________言行的书。

2．写出第一则中的一个通假字。_______同_______

3．第三则讲述的是什么与什么的关系？

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4．唐太宗李世民有一句名言：”以人为鉴，可以知得失。