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学而优教有方
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【针对练习精编】第1讲声
1.(2022鄂州)清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是()
A.声音是由物体的振动产生的 B.物体不振动也可以发声
C.声音能在真空中传播 D.声速等于光速
2.(2022襄阳)2022年6月5日,我国神舟十四号载人飞船发射成功时,地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的()
A.音调高 B.响度大 C.音色美 D.传播速度快
3.(2022湘潭)如图,北京冬奥会开幕式上,一男孩用小号演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的是()
A.号声可以在真空中传播
B.号声是由空气柱振动产生的
C.用更大的力气吹奏,可改变声音的音调
D.听号声知道所吹奏的乐曲,主要说明声音传递能量
4.(2022永州)端午节赛龙舟,鼓手仅仅增大敲鼓的力,改变了声音的()
A.响度 B.音色 C.音调 D.传播速度
5.(2022张家界)下列关于声现象的描述和分析,正确的是()
A.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B.医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息
C.公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声
D.拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
6.(2022德阳)在地球上,生灵之声包含着丰富多彩的情感,天地之声吐露着无穷无尽的秘密,根据所学物理知识,下列说法错误的是()
A.交响音乐会中,我们通过音色能分辨出乐器的种类
B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度
C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害,在发生前会先发出次声
D.中考期间,学校周边道路禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声
7.(2022阜新)“保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是()
A.教室周围植树 B.机场工作人员佩戴耳塞
C.公共场所禁止大声喧哗 D.高速公路两旁安装隔音板
8.(2022毕节)2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的分析正确的是()
A.主要通过音调辨别不同航天员
B.航天员讲课是利用声传递能量
C.调大直播电视音量是增大响度
D.在地面上听到王亚平的声音,说明真空可以传声
9.(2022六盘水)编钟是我国春秋战国时代的乐器,如图所示,敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是()
A.敲击大小不同的编钟可以改变音调
B.编钟的声音传播速度是3×108m/s
C.用不同力度敲击编钟可以改变音色
D.人们能分辨出编钟的声音是依据响度
10.(2022达州)在地球上,生灵之声包含着丰富多彩的情感,天地之声吐露着无穷无尽的秘密,根据所学物理知识,下列说法错误的是()
A.交响音乐会中,我们通过音色能分辨出乐器的种类
B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播
C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害,在发生前会先发出次声波
D.中考期间,学校周边道路禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声
11.(2022镇江)城市山林镇江,随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于发出声音,声音通过传入人耳,对于想安静学习的同学来说,鸟鸣声是(选填“噪声”或“乐音”)。
12.(2022丹东)学校艺术节,小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的______不同。声音是由发声体______产生的,由______传到同学们的耳中。
13.(2022苏州)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过可以辨别它们的声音。
14.(2022沈阳)2022年6月5日,在酒泉卫星发射中心搭载神舟十四号载人飞船的长征2号F遥十四运载火箭点火发射,火箭在轰鸣声中拔地而起,冲向太空,轰鸣声是由物体产生的。
15.(2022福建)在探究声音的传播时,对课本的实验进行改进,如图。
(1)为了避免声音通过底部固体传出,利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中,A磁体上端为N极,则B磁体下端为极;
(2)将内部充有少量空气的气球口系紧,并悬挂于玻璃罩内壁,实验过程发现气球体积变大,说明罩内气压变;
(3)罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但发声体上方
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