课件中考考点清单02课件.ppt

*常考类型剖析变式练习2以下物质属于混合物的是（）A.胆矾B.清澈的泉水C.液态氧D.干冰B返回类型目录*常考类型剖析类型三氧气的化学性质（易错）命题解读：氧气的化学性质是高频考点。常在选择题和填空题中出现。考查点主要有：①常见物质在空气中和在氧气中的燃烧现象和化学方程式书写；②铁丝在氧气中燃烧实验装置中水的作用及铁丝未燃烧的原因分析。其中物质在空气中和氧气中的燃烧现象是考查的重点。*常考类型剖析例（’13宜宾）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A.在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B.在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D选项正误原因分析A×铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是三氧化二铁，而且这属于实验结论而非实验现象B×硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的二氧化硫气体C×铁丝、硫燃烧的反应属于化合反应，酒精燃烧生成两种物质，所以不属于化合反应D物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性【解析】常考类型剖析√常考类型剖析【易错分析】氧气的化学性质比较活泼，它与物质发生反应时，一定要注意反应的条件、产物及现象。如:铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，而在潮湿的空气中易被氧化成红褐色的三氧化二铁；硫在氧气中和空气中燃烧都生成无色有刺激性气味的二氧化硫气体，不同的是在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。所以在学习的过程中一定要注意化学反应的条件，条件不同，产物和现象可能就不同。有时也容易把实验现象与结论淆混,如本题A选项。*常考类型剖析【特别提醒】①化合反应的反应物是多种，生成物只有一种；②物质与氧气发生的反应属于氧化反应，物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，但不能说物质与氧气发生的反应一定是化合反应，如乙醇、甲烷等物质的燃烧产生多种物质，不属于化合反应。*常考类型剖析变式练习3根据你进行过的铁丝在氧气中的燃烧实验，回答下列问题：(1)细铁丝在空气中加热会_____,但不能燃烧，在氧气中燃烧的现象是________、________，并生成___色固体，且放出大量___。(2)此实验中，在铁丝末端系火柴的作用是________在瓶底预先放一些水能有效防止___________________________。变红引燃铁丝铁的熔融物溅落而黑火星四射剧烈燃烧热炸裂集气瓶返回类型目录*实验突破实验一空气中氧气含量的测定实验二氧气的实验室制取返回总目录*实验突破实验一空气中氧气含量的测定命题点有：实验药品的选择；实验原理（有关化学方程式的书写）；实验现象；实验结论；改进装置。*实验突破1.实验装置（如图所示）红磷弹簧夹水*4P+5O22P2O5。红磷燃烧的化学方程式为红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的氧气而生成固体五氧化二磷，使密闭容器中压强减小，水被压入集气瓶内，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积。实验突破2.实验原理：*实验突破3.实验现象：（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。(2)装置冷却至室温后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶容积的1/5。4.实验结论：空气中氧气体积约占空气总体积的1/5。*实验突破5.装置改进：*实验突破各装置的作用原理：装置②中通过热水使温度达到白磷着火点而燃烧，从而使玻璃管内压强减小，活塞移动，活塞的移动量是氧气的体积；装置③利用放大镜将太阳光聚集在集气瓶的白磷上，使温度达到白磷着火点燃烧。消耗氧气，瓶内压强减小，烧杯内的水被压进集气瓶；装置④中通电后，白磷燃烧，消耗左边管内的氧气，管内压强减小，液面升高；装置⑤铜丝在加热的条件下与管内氧气反应，使管内压强减小，管内外形成压强差，针管向前推进。*实验突破6.问题讨论能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷？不能。因为硫或木炭燃烧后生成的是二氧化硫或二氧化碳（均