学习与成长完整版.ppt

大家早上好;学习;;;“温水煮青蛙”;揭示道理：

“温水煮蛙”道出了从量变到质变的原理，说明的是由于对渐变的适应性和习惯性，失去戒备而招灾的道理。突如其来的大敌当前往往让人做出意想不到的防御效果，然而面对安逸满意的环境往往会产生不拘小节的松懈，也是最致命的松懈，到死都还不知何故。; 一个安逸的环境中，人容易被周围的环境所迷惑，最终导致消沉、放纵和堕落。由于这个过程是一点一点的变化，让人在不易察觉中完成了整个蜕变，待醒悟过来却为时已晚。相反，如果将人突然从“天堂”扔到“地狱”，由于落差极大，人的反应也非常强烈，从而迅速做出选择，不至于最终都不知道自己是怎么死的。;在现实生活中，有的职工对待工作标准不高，敷衍了事，能凑合就凑合，觉得干多干少一个样，干的越多出事越多，每天潇潇洒洒上班、瞅着钟点下班，反正月月奖金照发，工资照拿，此类种种。这些看似小事，但长此以往，会慢慢消磨我们的意志，削弱了我们的战斗力，阻碍事业的发展。一旦原本舒缓的小溪面临改革的洪流，试想自己还有什么能力与别人去竞争，去比拼。这难道不正如沉溺于逐渐升温的热水中的青蛙吗？等意识到了却已为时已晚。

;“青蛙现象”启示四：;;正确认识我们现在生存的环境;生活充满诱惑，促生心理冲突;生活压力巨大，幸福感急剧下降;压力的四种基本来源;人际压力;二、收入与能力成正比;什么是能力？;人才的等级;能力的提高;四大能力需提升;能力的提高——靠学习;建立学习的意识;学习内容的选择;学习“三力”;学习动力;学习牵引力;学习毅力;

行是知之始，实践出真知！

人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无根之树。懂得书本知识，有了理论，不付诸实践，理论也就成了装潢门面的东西。

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行是知之始，实践出真知！

人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无根之树。懂得书本知识，有了理论，不付诸实践，理论也就成了装潢门面的东西。

;谢谢聆听！