2024年江苏省东台市中考一模语文试题.docxVIP

2024年中考模拟考试．

语文试题

（试卷总分：150分考试时间：150分钟）

一、积累与运用（26分）

1．古诗文名句填空。（10分）

（1）无可奈何花落去，____________。 （晏殊《浣溪沙》）

（2）蒹葭苍苍，____________。 （《诗经·蒹葭》）

（3）____________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）

（4）蓬山此去无多路，____________。 （李商隐《无题》）

（5）莫笑农家腊酒浑，____________。 （陆游《游山西村》）

（6）____________，随君直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（7）在新四军纪念馆，你可以感受“____________，____________”的家国情怀。（用《岳阳楼记》中连续的两句填空）

（8）“齐贤”语出“见贤思齐”，其精神追求与《论语·述而》中“____________，____________”相近。

2．根据语境完成题目。（9分）

盐城的区域文化、文学具有鲜明的特色。盐城东临黄海、平畴（）旷远的自然景观，不同于草原风吹草低、大漠孤烟，而呈现的是鹤舞鱼跃、平湖锦（）帆、烟柳扶shū（）的审美意象，从而为色彩斑lán（）的中国古代文学平添了别样的色彩。这一独特的自然风情，在吴嘉纪“晴光暄入水，波动清鲜鲜”和高毅“涛声吹雨沧溟湿，雾气横空白昼寒”等诗句中得到了形象①______。当然，“盐”的文化底色也在诗作中时有②______。如盐城先贤笔下偶现的“山”景，也是如灿玉般的盐山。程岫亦有“初日盐烟映海黄”的描写。寓审美于生活，寓审美于自然。生息于兹的先民们赋予了生活与劳作诗性色彩。诗文的灿烂，成为我们了解盐城历史文化的重要窗口。

（摘编自《盐城乡土语文》）

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

（2）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。①（）②（）（只填序号）（2分）

A．呈现 B．显露

（3）文中画线句子有语病，请写出正确的句子。（2分）

（4）“生息于兹的先民们”中的“兹”，和李白《送友人》中“挥手自兹去，萧萧班马鸣”中的“兹”都解释为____________。（1分）

3．综合性学习。（7分）

活动一：黄海林工精神59载接续传承。班级组织“感悟林工精神传承红色基因”主题教育综合实践活动，请你参与。

资料卡片1：

知青赋

遥忆当年，槐花飞舞，茅草疯长，野兔四窜，碱地白茫，白纸一张盼描绘，草滩一片待拓荒。癸丑隆冬，甲寅孟春，五百知青，三批插场。林场注之活力，创业谱之新章。立战天斗地之志，田埂上青春激情高亢；扬改天换地之威，树丛间知青笑语荡漾。物质贫乏而精神充盈；生活清苦而思想向仰。工余饭后，吹拉弹唱，棋琴书画，互展其长。挖沟排碱，刈草垦荒；植树种地，养蚕牧羊；就地取材，兴办工厂。献才智，为林场点红播绿；显身手，为大地打扮梳妆。巍乎！万亩杉林，春夏满眼叠翠，秋冬遍地铺黄：壮哉！十里竹堤，四季常青茂盛，经年盘根生长。

（摘编自《黄海边，那一片森林》）

（1）请结合资料卡片1写出“林工精神”的内涵，并结合自身实际谈谈它的当代价值。（3分）

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活动二：黄海森林音乐节是讲好森林故事的重要城市名片。班级组织参加森林音乐节主题综合实践活动，请你参与。

资料卡片2：

当日复一日的劳动在挤压知青的生活空间时，他们并没有被苦难打倒，反而激发出了更大的热情去丰富文艺生活。开读书会、看露天电影、成立文艺宣传队、排演歌曲舞蹈小品……50年后我们仍旧在做的事情，人家50年前就做过哩！

（摘编自《黄海边，那一片森林》）

（2）请结合资料卡片2为森林音乐节写一段宣传语，30字左右。（2分）

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（3）【中场休息游戏环节——赏示例词语写成语】（2分）

有很多成语与音乐密切相关，如“哀而不伤”“余音袅袅”等，请你再写出两个与音乐有关的成语。

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二、阅读理解（64分）

（一）古诗文阅读

班级开展“走进词人辛弃疾”主题学习活动，请你参与。（23分）

●绍兴十年，生于金统治下的济南府

●绍兴三十二年，回南宋任职，时年23岁

●乾道元年，奏进《美芹十论》①，时年26岁

（一）臣闻：事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。虏人凭陵中夏②，臣子思酬国耻，普天率土，此心未尝一日忘。……