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东阳市2024年初中学业水平考试模拟试卷语文试题卷
(满分120分,考试时间120分钟)
味道是回忆的引子,它能够打开我们的思绪,让我们再次感受到过夫的温暖和美好。为此,同学们展开了一场“寻味之旅”,让我们一起努力,让这场“寻味之旅”更加精彩!
一、多样的诗书之味(39分)
诗书之味,悠远而绵长,如同山间清泉,细流涓涓,滋养心田;又似林中古木,历经风雨,愈发苍劲。他们不仅仅是文字的巧妙运用,更是情感与智慧的凝结,历史与文化的传承。请你结合自己的学习经历,完成1-5题。
1.请在下文中选择正确的字音,写出正确的汉字,为形声字的书写总结规律,并完成文字的连贯。(7分)
汉字与我们的生活是密不可分的,我们对它们很热悉。可在具体运用中,我们有时会读错,比如常在新闻里听到“承我,(1)▲(A.zǎiB.zài)着希望中的“载,亦或是科学课堂上的“纤维;有时会写锆,如成语中的“恢.(2)kǎiA解求、“(3)cāng▲海染田”等。而其实对于这些空格处的形声字,我们总结了正确书写的规律:(4)▲
(5)为下面这段文字横线处选择正确的语序,使整段文字语意完整连贯。(▲)(3分)
法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,A。古今科学上新的发明,哲学上新的理
论,美术上新的作风,都是这样起来的。
①不但对于流俗传说②就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度
③常常和书中的学说辨论④常常评判书中的学说
⑤常常修正书中的学说⑥要这样才能有更新更善的学说产生
A.①②③④⑤⑥B.⑥③④G①②c.①②④③⑤⑥D.①②⑥③⑤④
2.诮将空格处的古诗文补充完整。(8分)
诗文是情感与智悲的凝结,带给了我们不同的休会。是李白《行路难》中历经困境
“长风攻浪会有时,(1)▲_”的乐观之味,是李清照《如梦令》“兴尽晚回舟,(2)▲,是实饮后见荷花的愉悦之味,是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》中“了却君王天下事,_(3)▲_。可怜白发生!”的悲愤之意,是杜甫《茅
屋为秋风所破歌》中“(4)▲_,吾庐独破受冻死亦足”的胸怀天下、含已为人之味,是范仲淹《岳阳楼记》中登楼所见而产生“(5)▲(6)▲”的
忧国之味,是毛泽东《沁园春·雪》中“俱往矣,(7)▲(8)▲
的自信之味。
初三模拟考试语文试卷第1页(共8页)
3.组员们针对苏轼《初到黄州》展开了讨论。对于这首诗的“味道”同学们议论纷纷,总结出
了四种味道,请你结合诗句谈谈你认为哪种味道最符合当时诗人创作时的心境。(4分)
初到黄州①
宋·苏轼
自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。
只惭无补丝毫事,尚费官家压酒求°。
【注释】①黄州:此诗作于初抵黄州时,寓居定慧院。此时,苏软因“乌台诗案”获罪后出缺,责投检校水部员外郎、黄州团练副使,不得签书公事。②压酒意:讨人的体禄。
A.自嘲B.无奈C.旷达D.苦闷
▲
4.经典之所以成为经典,是因为经受住了时间的考验,最终沉淀下来了,它们对人生进步、对生命成长有着的深刻影响,滋润着自己的心灵,获取人生的幸福。同学们开启了经典
“寻味之旅”。(7分)
(1)阅读了经典名著,同学们讲述自己的阅读感受,请你判断哪个说法是正确的(▲)(3分)
A.《经典常谈》中带来了“语言之美”,朱自清先生用现代汉语重新诠释经典,将原本可能晦涩难懂的古代经典讲解得生动有趣,让人感受到汉语的魅力。
B.《红星照耀中国》作为一部纪实性文学,真实记录了埃德加·斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
C.《儒林外史》采用高超的讽刺手法对王冤、范进、周进等典型人物进行批判和嘲讽,揭露了当时科举的弊端、礼教的虚伪。
D.《名人传》是法国文学家罗曼·罗兰撰写的小说,记叙了三位精神巨人(贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰)面对各种困苦勇敢抗争的事迹。
(2)为了加深同学们的理解,语文老师特地给三部名著各选了一个主题词,请你根据示例,
从以下三部名著中任选一部,根据所
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