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学习朱永新《新教育的理想课堂》心得体会
《朱永新新教育理想课堂》学习感悟
探索朱永新教授的《新教育的理想课堂》让我深感启迪。
首先，参与度的考量：
在理想的教育场景中，学生应全面参与教学过程，涵盖所有学生而非仅限于尖子生，持续参与而非短暂插曲，以及实质性参与而非形式上的。课堂不应成为教师的独角戏，不应是预定剧本的机械重演，更不应是教师的单向灌输。学生思维的激发，关键在于他们的积极参与。因此，我主张常规课堂中，学生的发言与活动时间应不少于总时长的一半。
这一原则，即我们所强调的师生互动，朱教授用“全员”、“全程”与“有效”三个关键词清晰地界定了互动的本质，并在时间上设定了明确的标准，即学生参与时
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