2024年江苏省盐城市响水县中考二模语文试题.docxVIP

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2024年春学期九年级二模

语文试题

一、积累运用（30分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

“天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的zhēnyán，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅jiānrèn，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

如何做到自强不息？首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家利益、捍卫民族尊严，前仆后继，同样诠释着他们对自强不息的理解。

1.（2分）根据拼音写出相应的词语。

（1）zhēnyán()（2）jiānrèn()

2．（2分）这段文字加点的四个成语中使用有误的一项是（???）

A．理至易明 B．生生不息 C．首当其冲 D．墨守成规

3．（2分）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．不断提高创新意识，树立创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。

B．不仅要提高创新思维能力，还要树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。

C．一边不断提高创新思维能力，一边树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。

D．不断树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。

4.（3分）下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A．呜咽（yè） 地壳（qiào） 磕绊（pàn） 言简意赅（gāi）

B．迸溅（bèng） 褴褛（lǚ） 雄踞（jù） 明眸善睐（lài）

C．拾级（shè） 精髓（suí） 恣睢（suī） 清新隽永（juàn）

D．拮据（jié） 藤蔓（màn） 惊诧（chà） 不屑置辩（xiè）

5.（9分）名句默写。

自古以来，诗人爱花，以诗“绘”花。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“(1)，闻道龙标过五溪”以花写尽离别时的感伤，龚自珍《己亥杂诗》中“(2)，化作春泥更护花”借落花抒写奉献与执着；杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，(3)”运用曲笔对统治者进行批评讽刺，李清照《如梦令》中“兴尽晚回舟，(4)”花丛中洋溢青春的欢愉；李商隐《无题》中“相见时难别亦难，(5)”极写爱情的艰难；陶渊明《饮酒》中(6)“，悠然见南山”归隐闲适之心尽显；陈与义的《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》中(7)“，吹笛到天明”隐含着国破家亡的愁思；常建《题破山寺后禅院》中(8)“，”蕴含着哲理：想要取得过于常人的境界或成就，必须经历曲折和坎坷。

6.(12分)前不久，某校新闻社综合媒体报道，撰写了一篇新闻稿，请你一同修改完善吧。

3月28日消息(记者小徐)3月27日上午，神州十六号航天员朱杨柱在经过隔离恢复、疗养恢复以后，回到了阔别已久的家乡徐州沛县，前往初高中母校看望师生。在初中母校的社团中心，音乐社团的同学们齐声高唱《我相信》，歌声缭亮激昂，让现场每一个人【甲】（）。科技社团的蔡同学从小就喜爱看星空，她把朱杨柱视为自己的偶像，她说：“。”朱杨柱寄语学弟学妹，要()，()，()，珍惜青春，不负绍华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为祖国建设贡献更大力量。在高中母校，朱杨柱为师生们分享了一段从校园到太空的非凡旅程。最后，他以曾经的语文老师孙老师的赠语“六心”来勉励学弟学妹们：“诚心爱心责任心，雄心信心平常心。六心皆有之时，便是你我成功之时。”同学们纷纷表示，要弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”，以朱杨柱学长为榜样，脚踏实地，锤炼本领，甘愿为祖国【乙】（），无私奉献!

(1)小徐忘记拟写标题了，请你帮他拟写出来吧，注意要简洁。(2分)