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读《父母课堂》有感11篇

读《父母课堂》有感11篇

读《父母课堂》有感1

以往每当孩子考试时就会忐忑不安，担心她的成绩如何，考得好，

皆大欢喜，考得不好就会对孩子大发雷霆。可结果呢？孩子吓得不行。

越到考试越紧张，平常的学习水平根本发挥不出来，成绩更糟。不要

为打翻的牛奶哭泣。火发得再大，孩子的成绩也不能更改。重要的是

要从考试的题目中知道孩子那些知识点没有掌握好，教会孩子这些知

识点。这才是考试的目的。于是每次考完试，耐心的妻子就会用手机

把卷子拍下来，和孩子交流为什么她的题错了，教会她这个知识点。

对于考试成绩，告诉孩子，只要正常发挥水平，就没有问题，不会被

批评。效果不错，孩子的成绩一直较稳定。

这一点也体现在各个方面。譬如书写，一二年级时，孩子写得很

认真，经常受到老师的表扬，但三年级开始后由于作业的增加，女儿

的字写得让人直发愁。横不平，竖不直。而且歪歪扭扭。于是我的老

毛病又犯了，把女儿痛骂一通。结果当然和以前一样。于是静下心来，

告诉女儿，人斜着站能行吗，女儿说当然不行，接着问她：“那你的

字为什么斜着呢？”女儿若有所悟，接着趁热打铁，告诉女儿字的构

成和比例，告诉她横平竖直的重要性。女儿直点头。相信结果一定是

好的，当然需要常盯哦。

人非圣贤，孰能无过。更何况是孩子。孩子在成长的过程中出现

各种的小错误和小情况是正常的。不为打翻的牛奶哭泣，找出她犯错

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误的原因，教给她正确的方式和方法。她就会更加茁壮地成长。愿这

篇能抛砖引玉，得到老师和其他家长指点，得到与更多使孩子能健康

成长的金玉良言。

读《父母课堂》有感2

首先，整理好自我，让自己成为一个有多种选择的人，成为一个

对自己负责任的人，成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表

达出来。一个人只有把自我的部分处理好，他才能够去应对外界各种

各样的问题。

其次，接纳自己的成长。很多父母有一种心理：自己童年中越缺

失的东西，()成为父母后就要给孩子补偿，比如零食和玩具、自由与

尊重。父母具有这种心理，说明他没有办法接纳自己的成长，他甚至

讨厌自己的成长，因为他不能忘记自己对父母的渴望。

所以，整理好自我，接纳自己的成长，放下对父母的渴望，是成

为好父母的一个前提条件。这样，父母不仅具有爱的能力，还具有爱

的方法，能和孩子有更深的连接。

读《父母课堂》有感3

教育孩子的确是一门学问，不懂教育的家长又怎能培养出合格的

下一代呢。孩子不光要学习好，各方面都要全面发展，以后才能适应

这个多变的社会。而如今多是独生子女，在家里娇宠习惯了，什么事

情都是衣来伸手饭来张口，自理潜力实在差，如果离开了父母，孩子

们会干啥?以后又怎样能去适应社会?先别说洗衣做饭，就是独自出门

购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的潜力就更差了。光

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学习好不是全部，生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理潜力及独

立潜力也是很有必要的。

家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不

让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机

会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的潜力。所以，家长在日常生活

中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做，就如家

里的家务活要他亲自参与并实践，洗碗、拖地他此刻不在话下，做起

来得心应手。同时培养孩子的独立意识，让孩子用心设法解决问题，

而不

是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予

孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的

行动中更用心的去应对去解决。

再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处，就应以平等的

身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧，我老是教育儿

子不要老是记得玩电脑游戏，沉迷于游戏中就什么也不想去做，对视

力、身体都是有不同程度的伤害，也无法静下心来学习，所以在这个

信息时代要适度的掌控学习与游戏的尺度，让孩子高兴的学习和快乐

的游戏。在这方面我也是一个自私的人，自己也没有以身作则，得空

时就往电脑里钻，对此，儿子也劝说我好几次，让我亲身体会到言传

不如身教还更加