计算机基础知识教案.pdf

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第1章计算机根底知识

【上课时间】

【教学容】

1.计算机开展的历史2.计算机中的数据表示3.计算机硬件系统的组成

4.微型计算机的组成5.软件系统6.多媒体技术

7.计算机病毒与防治

【教学目标】

1.了解计算机的开展史、特点、分类及其应用领域，熟悉计算机开展的几个阶段。

2.熟悉数制的根本概念，掌握进制数之间的转换；熟悉计算机中整数表示〔原码、反吗、补

吗〕、字符编码〔ASCII码〕和汉字编码〔区位码、国标码、机码〕及转换。

3.熟悉.诺依曼型计算机硬件系统的构成。

4.熟悉微型计算机硬件构成；了解计算机的性能和技术指标。

5.熟悉软件系统的构成。

6.了解多媒体文件及其格式、翻开方式、数据压缩。

7.了解病毒的概念、分类，熟悉病毒的特点及其去除与防治方法。

【教学重点】

1.计算机开展的四个阶段2.进制数之间的转换

3.信息编码〔ASCII码；区位码、国标码、机码的转换〕

4.计算机硬件构成及计算机软件的分类5.计算机病毒防治

【教学难点】

1.进制数之间的转换2.计算机病毒的防治

【教学方法】

讲授法、多媒体演示法

【学时分配】

【教学导入】

自1946年，第一台电子计算机问世以来，计算机科学技术有了飞速的开展，从微型计算机

到笔记本再到现在流行的ipad平板电脑，计算机的性能越来越高、价格越来越廉价、应用越来

越广泛。时至今日，计算机已经广泛应用于国民经济及社会生活的各个领域，计算机科学技术的

开展水平、计算机的应用程度已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。掌握计算机尤其是微

型计算机的使用是有效学习和成功工作的根本技能。

本章主要介绍计算机的开展史、特点、分类及其应用领域，计算机中的数据表示，计算机硬

件系统的组成，微型计算机的组成，软件系统的构成，多媒体技术以及计算机病毒与防治。

【教学过程】

1.1计算机的开展概述

本节介绍计算机的开展史、特点、分类及其应用领域。

重点：掌握计算机开展的四个阶段；计算机的分类；计算机的特点及应用领域；数据与信息

的概念；现代信息技术的核心。

一、计算机的定义

计算机〔puter〕全称：电子计算机，俗称电脑，是一种能按照事先存储的程序运行，自动、

高速处理海量数据的现代化智能电子设备。可以进展数值计算，又可以进展逻辑计算，还具有存

储记忆功能。

二、计算机的开展简史

1、最早的计算机

名称：ENIAC〔中文名：埃尼阿克〕

.z.

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时间：1946年2月15日宣告诞生

地点：美国宾夕法尼亚大学

研发背景：军事导弹

2、ENIAC重要数据

18800个电子管、5000多个继电器

长30.48米，宽1米

占地约170m2、重达30吨

功耗达150kW/h

造价48万美元

每秒执行5000次加法运算

3、现代电子计算机之父

·诺依曼〔JohnVonNeumann〕〔1903－1957〕

美籍匈牙利人，数学家、物理学家、计算机专家

在ENIAC研制过程中期，·诺依曼参加了研制小组，对计算机的许多关键性问题的解决作出

了重要奉献。

针对ENIAC在存储程序方面的缺陷:计算机开展史上的里程碑

1945存储程序通用电子计算机方案(EDVAC)

1946电子计算机逻辑设计初探

核心:“存储程序〞方案

现代计算机都被称为以存储程序原理为根底的·诺依曼型计算机。

“存储程序〞方案的三个要素：(P2)

(1)采用二进制数的形式表示数据和指令。

冯.诺依曼

(2)将指令和数据按执行