人教版七年级数学上册《2.2 整式的加减》练习题-附参考答案.docxVIP

人教版七年级数学上册《2.2 整式的加减》练习题-附参考答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES4页

人教版七年级数学上册《2.2整式的加减》练习题-附参考答案

一、选择题

1.下列各式中,与?2x

A.?2x5 B.3x2y3

2.多项式2a

A.按a的升幂排列 B.按a的降幂排列

C.按b的升幂排列 D.按b的降幂排列

3.减去2x等于x2

A.x2+5x?6 B.x2?5x?6 C.

4.将式子2(m+n)﹣3(m﹣2n)化简的结果为()

A.﹣m+7n B.﹣m﹣4n C.﹣m+8n D.﹣m+4n

5.下列运算正确的是()

A.5m+n=5mn B.4m-n=3

C.3n2+2n3=5n5 D.-m2n+2m2n=m2n

6.陈老师做了一个周长为(2a+4b)的长方形教具,其中一边长为(a?b),则另一边长为()

A.3b B.a+5b C.2a D.3a?5b

7.下列整式运算不正确的是()

A.﹣ab+2ba=ab B.3a2b+2ab2﹣(5a2b+ab2)=﹣ab2

C.﹣2(3﹣x)=﹣6+2x D.m﹣n2+m﹣n2=2m﹣2n2

8.如果多项式A减去?2x+1后得3x2+7x?2

A.3x2+5x?1 B.3x2?9x?3

二、填空题

9.若ambn与﹣3a4b9是同类项,则mn等于.

10.减去?3m等于m2+3m+2的多项式是

11.把(a+b)看成一个整体,对4(a+b)+2(a+b)-(a+b)合并同类项,结果是

12.已知多项式2x2+3kxy﹣y2﹣15xy+10中不含xy项,则k=.

13.若m2+3mn=?5,则9mn?3

三、解答题

14.化简:

(1)3

(2)(3x?2y)?3(x+2y)

15.先化简,再求值:,当时,求代数式的值.

16.已知和.

(1)化简:.

(2)当,时,求代数式的值.

17.王琦同学在自习课准备完成以下题目:化简(□x2-6X+5)-(-6X+8x2-2),发现系数“□”印刷不清楚

(1)他把“□”猜成2,请你化简(2x2-6X+5)-(-6X+8x2-2)

(2)老师见到说:“你猜错了,我看到该题正确答案是常数”,请你通过计算说明原题中“□”是多少?

第PAGE3页共

第PAGE3页共NUMPAGES4页

参考答案

1.C

2.D

3.A

4.C

5.D

6.A

7.B

8.A

9.36

10.m

11.5(a+b)

12.5

13.-10

14.(1)解:原式=(3

=?m

(2)解:原式=3x?2y?3x?6y

=(3x?3x)?(2y+6y)

=?8y.

15.解:原式=2a2+6a﹣4﹣6a﹣3

=2a2﹣7

当a=﹣3时,原式=2×(﹣3)2﹣7=11.

16.(1)解:

.

(2)解:当,时

多项式

17.(1)解:-6x2+7

(2)解:8

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档