统编版部编版六年级语文下册试题暑期专项巩固修辞手法6(含答案).doc

PAGE

人教部编版六年级暑期基础知识专项训练

修辞手法

1．下面句子没有使用修辞手法的一项是(?)

A.?归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。???

?B.?花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

C.?花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。??????????????

?D.?花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

2．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.?他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，

只要硬棒就好。

B.?春尚浅，几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。

C.?飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.?没有绿叶的衬托，鲜花怎么会这么美丽？

3．对下列句子的修辞手法判断错误的一项是(???)

A.?问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问)

B.?太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。(拟人)

C.?鸟儿们好像有些倦了。(比喻)

D.?还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问)

4．下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是(???)。

???①大漠沙如雪，燕山月似钩。???②好雨知时节，当春乃发生。

???③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。???④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A.?夸张?拟人?反问?比喻B.?比喻?夸张?设问?拟人

C.?比喻?拟人?设问?夸张D.?拟人?夸张?反问?比喻

5．下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（???）

A.?横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)

B.?皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)

C.?你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)

D.?春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)

6．下列句子都使用了修辞方法，与其他三句不同的是（?????）

A.?山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

B.?我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。

C.?破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

D.?走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

7．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（??）。

A.?破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

B.?老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

C.?教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。

D.?有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

8．下列句子中，与例句下划线部分使用的修辞手法相同的一句是（??）

例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

A.?这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斕的锦缎。

B.?柳树姑娘摆成整齐的一队，站立在河边，任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。

C.?心灵是一方广的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

D.?大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

9．下列没有运用修辞手法的一项是（??）

A.?那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

B.?羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

C.?在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

D.?那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

10．下列课文中的句子，没有采取“引用”方法的是哪一项？（???）

A.?老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”

B.?正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

C.?俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。

D.?中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

11．下列句子中运用比喻修辞手法的一项是(????)

A.?元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

B.?他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。

C.?世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

D.?有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻