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专题30:《曹刿论战》
2024中考语文文言文阅读通关训练
(2023·河南濮阳·统考一模)阅读《曹刿论战》,完成下面小题。
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列对文段中加点词语的理解和推断,不正确的一项是(???)
A.“所”字后跟动词,如“所见”“所闻”,据此推测“衣食所安”中的“安”应为动词,意为“安身”。
B.“小信未孚”和“小惠未遍”句式结构相同,据此推测“小信未孚”中的“孚”和“小惠未遍”中的“遍”意思相同,意为“遍及,普遍”。
C.“公将鼓之”中的“鼓”处于谓语位置,据此推测应为动词,意为“击鼓进军”。
D.“望其旗靡”中的“靡”和成语“所向披靡”中的“靡”意思相同,意为“倒下”。
2.把下面句子翻译成现代汉语。
忠之属也。可以一战。战则请从。
3.诸葛亮曾说:“以弱为强者,非惟天时,抑或人谋也。”曹刿在长勺之战中所发挥的作用即可见证。细读文段,分析曹刿作用,填写在图中空白处。
??
4.曹刿有“远谋”,那么“肉食者”鲁庄公是否真的“鄙”呢?阅读下面材料,请结合课文内容,谈谈你的看法。
十一年夏,宋为乘丘之役故侵我。公御之,宋师未陈而薄之,败诸部……秋,宋大水。公使吊①焉,曰:“天作淫雨,害于粢盛②,若之何不吊?”
(《左传·庄公十一年》)
【注释】①吊:慰问。②粢盛:供祭祀用的禾黍。此指百谷。
【答案】1.B2.(这)是尽职分之类的事情,可以凭借(这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。3.①战前:取信于民。人心所向是战争取胜的决定条件,告诫鲁庄公要亲民爱民,小恩小惠并不足够,更要公正待人。②战时:把握战机。战争开始时先按兵不动,待敌人一鼓作气、再而衰、三而竭时发动进攻取胜。③战后:探清虚实。敌方战败后,先下车察看车辙再确定追击。4.材料中宋国和鲁国曾是战争的双方,宋国有难,鲁庄公前往慰问。可见鲁庄公不计前嫌,仁义之君。课文中的鲁庄公对曹刿的礼贤下士,知人善任,用人不疑,战争过后向曹刿虚心求教,都可见鲁庄公不“鄙”。
【解析】1.本题考查文言实词的理解。
B.有误,小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,使人信服;
故选B。
2.本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。本句重点词语:
忠之属也:这是尽了职分(的事情)。忠,尽力做好分内的事。属,种类。可以一战:就是“可以之一战”,可以凭借这个条件打一仗。可,可以。以,凭借。战则请从:(如果)作战,请允许(我)跟从去。从:随行,跟从。
3.本题考查内容理解和概括。
第一空,结合“问:‘何以战?’公曰:‘衣食所安,弗敢专也,必以分人。’对曰:‘小惠未遍,民弗从也。’公曰:‘牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。’对曰:‘小信未孚,神弗福也。’公曰:‘小大之狱,虽不能察,必以情。’对曰:‘忠之属也。可以一战。战则请从。’”可知,曹刿谒见鲁庄公,劈头就问“何以战”,抓住了作好战前政治准备这一决定胜败的关键问题。鲁庄公在曹刿的一再启发下,依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个条件,曹刿否定了前两条,肯定了后一条。在曹刿看来,战争的胜负既不取决于贵族的支持,也不取决于神明的保佑,而是决定于“取信于民”;
第二空,结合“公将鼓之。刿曰:‘未可。’齐人三鼓。刿曰:‘可矣。’齐师败绩”可知,写曹刿指挥鲁军在“齐人三鼓”之后才开始反攻,可见其能“把握战机”;
第三空,结合“公将驰之。刿曰:‘未可。’下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣。’遂逐齐师”可知,写曹刿在观察了齐军败逃的情况之后才决定追击,据此可概括为:“探清虚实”。
4.本题考查分析人物形象的能力。解答时,要结合人物的关键事件以及他人的评价综合分析。
本文中鲁庄公的形象主要体现于他和曹刿论战的过程中,首先文章谈到面对齐国的军队,鲁庄公没有退缩,而是选择了“公将战”,这体现出鲁庄公充满勇气;在和曹刿的对答中,“小大之狱,虽不能察,必以情”体现出鲁庄公在处理日常政务时是
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