精品解析:2024年湖北省襄阳市樊城区中考二模数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:2024年湖北省襄阳市樊城区中考二模数学试题(解析版).docx

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2024年樊城区初中学业水平考试模拟演练

数学试题

(本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)

祝考试顺利

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置.

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔.

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答.

1.潜水艇所在的海拔高度是米,在它的上方10米处有一只海豚,则海豚所在的海拔高度是()

A.米 B.米 C.40米 D.60米

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查有理数加法的实际应用.用潜水艇的海拔高度,加上10米即可.

【详解】解:(米);

故选B.

2.光年是天文学上的一种距离单位,一光年指光在一年内走过的路程,约等于km,数可以用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.

【详解】解:,

故选:A.

3.中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“清明”、“谷雨”、“白露”、“大雪”,其中是中心对称图形的是()

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据中心对称图形的概念即可求解.

【详解】解:A、是轴对称图形而不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

B、是轴对称图形而不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

C、是轴对称图形而不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

D、中心对称图形,故本选项符合题意.

故选:D.

【点睛】本题考查了中心对称图形的概念:如果一个图形绕着某个定点旋转180°后能与原图重合,这样的图形叫做中心对称图形.解题关键是熟记中心对称图形的概念.

4.下列运算中,正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查合并同类项、同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方,解题关键是掌握计算法则.

此题考查合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果为系数,字母和字母指数不变;

同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;

同底数幂的除法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相减;

幂的乘方法则:底数不变,指数相乘进行计算即可.

【详解】解:A,和不是同类项不能合并,故该选项错误;

B,,故该选项正确;

C,,故该选项错误;

D,,故该选项错误.

故选B.

5.如图所示的几何体由六块相同的小正方体搭成,若移走一块小正方体几何体的左视图发生了改变,则移走的小正方体是()

A.① B.② C.③ D.④

【答案】B

【解析】

【分析】根据左视图的定义,影响左视图的因素是行数及其行数中小正方体的最高层数,据此判断即可.

【详解】根据几何体,得它的左视图如下,

∵去掉①既没有改变几何体的行数,也没有改变行数中小正方体的最高层数,从而几何体的左视图不会改变,

∴①不符合题意;

∵去掉②改变了几何体的行数,没有改变行数中小正方体的最高层数,从而几何体的左视图改变,

∴②符合题意;

∵去掉③既没有改变几何体的行数,也没有改变行数中小正方体的最高层数,从而几何体的左视图不会改变,

∴③不符合题意;

∵去掉④既没有改变几何体的行数,也没有改变行数中小正方体的最高层数,从而几何体的左视图不会改变,

∴④不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查了几何体的视图,熟练掌握几何体的三视图的画法和视图的定义是解题的关键.

6.使有意义的的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,由被开方数大于等于0,分母不等于0即可求解.

【详解】解:根据二次根式的性质,被开方数x-3≥0,解得x≥3,

根据分式有意义的条件,,即x-3≠0,解得x≠3

综上,使有意义的的取值范围是.

故选A.

【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件.二次根式中被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,当二次根式在分母上时,还要考虑分母不等于零.

7.如

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