浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷

一、主题书写

1．句子抄写：请用楷书将下面这句富有哲理的话抄写下来，行款整齐、力求美观，还要注意提高书写速度。

迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。

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二、主题整理（30分）

阅读“光荣之路板块主题词，按要求完成题目。

我们的国家曾经历yánjùn________的考验，是先人们的伟大xīshēng________换来今日的wānxiānggēngxīn________________，从受尽yāpò________到大国崛起，这是一条màncháng________的道路。百年间，我们追求道义，不断发展，创造了bùkěsīyì________________的奇迹，这是属于中国的立国之道。

2．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

3．“道”字的篆文如下图，下边代表一个人，左边表示走在大路上，文中加点的三个词中，“道”的意思与其相同的是（）

A．道路 B．道义 C．立国之道

4．中国由落后到崛起，不断寻求变单，谋求长远发展，下列句子对这种变革之道描述最恰当的一项是（）。

A．青，取之于蓝，而青于蓝。 B．穷则变，变则通，通则久。

C．良药苦口利于病，忠自逆耳利于行。 D．路遥知马力，日久见人心。

阅读“未来之路”板块主题词，按要求完成题目。

今天的我们走在幸福的阳光大道。作为未来的栋梁，我们有优越的成长（①A处境B．环境），我们要把握每一次成长的（②A．机遇B．境遇），追寻先早的足迹，探寻成才的奥秘，寻求进步的珞径。惟奋斗，方①致远。

注释：①方：才能

5．在语段括号中选抒恰当词语。

6．文中加点的“迫寻”“探寻“寻求”三个词语意思相近，下列鉴赏恰当的是（）。

A．这样的表达多此一举，意思相近的词语选择一个使用叩可。

B．连续使用三个意思相近的词语，有点重复累赘。

C．使用三个意思相近却又不同的词语避免语言的组复，让表达更丰富。

D．选择三个不一样的词语，更能显示自己的文采。

7．借助“惟弈秋之为听”中“惟”的理解以及文中注释，我推测“惟奋斗，方致远的意思是（）。

A．只要奋斗，各方面才能有进步。 B．唯恐奋斗，才能让我们走得更远。

C．唯一不变的是奋斗，让我们走得更远。 D．只有奋斗，才能让我们走得更远。

8．班级举行“爱阅读”活动，同学们用不同的方法共读一本书。

小语：绘制情节图梳理

小文：阅读时留意对人物的描写

他躺在一张沙发上，身边固满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险……

小林：了解名著的写作背朵。

本书是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说，小说的时代在南北战争前，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

（1）根据以上三位同学的阅读记录，你推测他们共读的书目是（）．

A．《骑鹅旅行记》 B．《童年》

C．《汤姆·索亚历险记》 D．《鲁滨逊漂流记》

（2）小文摘录的这一段人物描写可能出自小语绘制的情节图中的哪一个情节？（）．

A．离家出走 B．山洞迷路 C．顺利脱险 D．找到宝藏

9．为了亲近优秀传统文化，同学们将学过的诗词进行主题化积累，请你填一填。

（1）主题传纺节日铺就中华文化传承之路

①《迢迢牵牛星》让人联想到七夕的传说，“，“饱含深情与遗憾。

②《十五夜望月》中“，“表达了中秋夜的思念之情。

（2）主题：借物喻人书写国人风骨养成之道

①郑變的“，“借竹子赞颂顽强的生命力和无畏的坚定信念。

②于谦的“，”以石灰表达高洁的理想，是诗人品质的真实写照。

三、主题阅读（35分）研学过程中，针对“光荣之路”和“未来之路两个板块，同学们选择了两则阅读文本，请阅读后完成任务。

“光荣之路主题阅读——以路为费

①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个