原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
探究本地地磁场的教案设计
探究本地地磁场的教学设计方案
探究式教学，是一种以学生为主体，教师扮演引导者、协助者、促进者的角色，通过创设情境、促进协作、鼓励对话等手段，激发学生的主动性、积极性和创造力，最终实现对知识的深度理解和有效构建的教学模式。这种教学方法与现代教育理念和素质教育的创新精神高度契合，受到了教育界的广泛认可和重视。
在学习完《电磁感应》这一主题后，我们选定了“探究本地地磁场”作为课题，并在探究式教学方面进行了一些有益的尝试。以下是对这次活动的简要回顾，同时也期待同行们的宝贵意见。
课题确立：
在准备“电磁感应现象”这一课时，我们思考了一个问题：磁生电的方式有哪些？而要实现这一目
文档评论（0）