2022-2023学年广东省惠州市惠阳区惠州东江小学北师大版五年级上册期中综合评价数学试卷【含答案】.docx

2022年秋期中综合评价

五年级数学练习题

（总分：100分时间：60分钟）

一、填空题。（每空1分，共22分。）

1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是（）图形，那么这条直线就是（）。

【答案】①.轴对称②.对称轴

【解析】

【详解】根据轴对称图形和对称轴的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。

2.21的因数有（）。（）既不是质数也不是合数。

【答案】①.1、3、7、21②.1

【解析】

【分析】先根据找一个数的因数的方法，列举出21的因数；进而根据质数和合数的含义：除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数；1既不是质数，也不是合数；据此解答即可。

【详解】21的因数有：1、3、7、21。1既不是质数，也不是合数。

【点睛】根据求一个数的因数的方法及质数、合数的含义进行解答。

3.一个合数至少有（）个因数，一个质数只有（）个因数。最小的合数是（），最小的质数是（）。

【答案】①.3②.2③.4④.2

【解析】

【分析】根据质数和合数的含义：除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数，质数只有2个因数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数，合数最少有3个因数；最小的合数是4，最小的质数是2，据此解答。

【详解】一个合数至少有3个因数，一个质数只有2个因数。最小的合数是4，最小的质数数2。

【点睛】利用质数和合数的意义进行解答。

4.3.2965保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

【答案】①.3.3②.3.30

【解析】

【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。

【详解】3.2965保留一位小数约是3.3，保留两位小数约是3.30。

【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。

5.7.4141…是（）小数，用简便方法写作（）。

【答案】①.循环②.

【解析】

【分析】如果从小数部分的某一位起，有一个或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”；重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”；用简便记法写作时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“·”，据此解答。

【详解】7.4141…是循环小数，循环节是41。

用简便方法写作：

7.4141…是循环小数，用简便方法写作。

【点睛】本题考查循环小数的意义以及写法。

6.在括号里填上不同的质数。

9＝（）＋（）23＝（）＋（）＋（）

【答案】①.2②.7③.3④.13⑤.7

【解析】

【分析】质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数，据此定义选择合适的数即可。

【详解】9＝2＋723＝3＋13＋7

【点睛】本题考查了质数的含义。

7.21÷0.7＝（）÷7＝（）1.8÷0.02＝（）÷2＝（）

【答案】①.210②.30③.180④.90

【解析】

【分析】根据商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。

（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍。

（3）被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变。计算出结果即可。

【详解】21÷0.7＝210÷7＝30

1.8÷0.02＝180÷2＝90

【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。

8.一个平行四边的底边长是4米，高6米，面积是（）平方米。

【答案】24

【解析】

【分析】根据平行四边形的面积公式：面积＝底×高，代入数据，即可解答。

【详解】4×6＝24（平方米）

一个平行四边的底边长是4米，高6米，面积是24平方米。

【点睛】熟记平行四边形面积公式是解答本题的关键。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共10分。）