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乡(镇)
乡(镇)学校班级姓名考场座号
…封·
语文
一、积累与运用(22分)
1、阅读下面文段,按要求答题。(共4分)
中国书法自古至今产生了无数题cái()丰富、形式多样、承载深厚文化内涵的优秀作品。以颜真卿为例,他一直坚持“书以载道,文以铸魂”的理念,其作品都灌注了丰pèi()情感和刚毅之气。他的《祭侄文稿》通篇文章情怀激烈,书法气势磅礴,一气呵成。其书法点画之间透露的义气豪情、利国爱民等人文情怀和精神,是中国书法史上的优秀代表。今天,我们在书法文化传播中尤其不能忽视其中蕴含的人文价值。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)
A.zàilùyùnB.zǎilùyùnC.zàilòuyùnD.zàilùyǔn
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
题cái()丰pèi()
2.古诗词默写。(8分)
“身体发肤,受之父母。”头发,不仅蕴含着父母的基因,也是年龄的标志,它记录着生命的成长,见证着岁月的沧桑。在古诗词中,常借用对头发的描写,传达不同的情感和人生态度。《木兰诗》中“①,②_”表现出木兰恢复女儿身时的欣喜;杜甫在《春望》中用“③,④”刻画出一个苍老的诗人形象,表达忧国伤时、念家悲己的情感;苏轼在《江城子·密州出猎》中用“⑤,⑥”表达不服老的豪情;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“⑦”抒发壮志难酬的悲愤;李商隐在《无题》中用“⑧”设想对方伤感久别的情景。
3.学子爱阅读,书香满校园。班级图书角书柜上需要贴一副对联,大家已经拟好了上联,请从下列词语中选择4个,组成下联。(3分)
上联:书香绕梁随思绪飘万里
下联:
备选词语:虽无君品千万卷阅千卷长新知藏书如兰
4.家风是家的名片,好家风弘扬好传统。光明学校组织开展“守望家风”主题活动,请你参与,并完成任务。(7分)
(1)活动开始前,校学生会为了解同学们对家风的认识,准备开展一次相关的调研活动,
下面是学生会制作的调查问卷,请你帮忙把对应的问题补充在横线上。(2分)
关于家风的调查
①你了解家风吗?
□了解
口知道,但没有深入了解
口完全不了解
②你愿意通过哪种方式进一步了解家风?
□学校教育
□报纸杂志
□亲友交流
③
□后辈青年叛逆抵触
□长辈对后辈的教育缺失口相关传统习俗消散
④
□家风重在风正,应在整个社会弘扬正能量
□家风贵在传承,将弘扬好家风当成习慢
□家风妙在普及,让每个家庭都有好家风
□家风巧在变革,应推陈出新,与时俱进
语文(二)(共6页)
(2)经过调研,学生会主席小河发现同学们对家风了解不多,他打算开展一次家风主题讲座,请小南同学拟写一则通知。请你参考小河和小南的对话以及你的积累,指出通知中存在的问题并进行修改。(3分)
小河:小南,经过前期调研,我发现同学们对家风了解得不多,特邀请离休的刘老师返校给同学们做一次家风主题讲座。
小南:良好家风可以帮助我们更好地成长,这是一次有意义的讲座。
小河:那你能帮忙拟写一则通知吗?
小南:好的。讲座时间定在下周四下午3点吧。
小河:刘老师下周四有其他安排,往后推一天吧,还是下午3点。
小南:好的,地点定在学校大礼堂吧。
小河:可以。对了,九年级学生下周要进行考试,这次讲座就不参加了。
通知
全体同学:
良好家风可以帮助我们更好地成长,为了帮功同学们更好地了解家风,传承好家风,学校特邀请刘老师于下周四下午3点为同学们开展家风主题讲座。请大家按时参加。
校学生会2024年3月26日
(3)校学生会号召大家搜集与家风家教有关的名言警句,下面是小河展示他搜集的三条:
①老吾老以及人之老,幼香幼以及人之幼。(《孟子》)
②父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。(《弟子规》)
③勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备《敕后主辞》)
请你也展示一条,不要与小河的重复,课内外均可,尽
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