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三年级语文测试卷
基础乐园
1.读拼音写词语,要求写的正确、漂亮。
gēchàngnuǎnhuohūránfúzhuāng
gōngkèzhǔnbèiqīngchénguīzé
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“歌、暖、忽、然、装、准、晨、规”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.找出加点字的读音与其他三个不一样的词语,将整个词语填在括号里
(1)假扮假装假期假如()
(2)中弹中间中奖猜中()
(3)圆圈圈出圈套羊圈()
【答案】①.假期②.中间③.羊圈
【解析】
【详解】本题主要考查对多音字的掌握。
(1)“假扮、假装、假如”的“假”读音jiǎ;“假期”的“假”读音jià。
(2)“中弹、中奖、猜中”的“中”读音zhòng;“中间”的“中”读音zhōng。
(3)“圆圈、圈出、圈套”的“圈”读音quān;“羊圈”的“圈”读音juàn。
3.将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填在下面句子中。
()疾()快()干()燥提()吊()
张()舞()披()散()()红()赤
(1)他俩刚才还因为一点小事争得______,不一会儿的功夫他俩又和好如初了。
(2)我们已经运动一个多小时了,感到_______
(3)交警叔叔_______地抱起了马上要落水的小男孩,避免了一场悲剧。
【答案】①.眼②.手③.口④.舌⑤.心⑥.胆⑦.牙⑧.爪⑨.头⑩.发?.面?.耳?.面红耳赤?.口干舌燥?.眼疾手快
【解析】
【详解】考查了补全词语和选字词填空。
眼疾手快:形容做事机警敏捷。
口干舌燥:口舌都干了。形容说话太多。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
张牙舞爪:形容猖狂凶恶的样子。
披头散发:形容头发长而散乱。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
(1)面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红样子。结合语境,他俩刚才还因为一点小事争得脸红,不一会儿的功夫他俩又和好如初了。应选填词语“面红耳赤”。
(2)口干舌燥:口舌都干了。形容说话太多。结合语境,我们已经运动一个多小时了,感到口舌都干了。应选填词语“口干舌燥”。
(3)眼疾手快:形容做事机警敏捷。结合语境,交警叔叔迅速地抱起了马上要落水的小男孩,避免了一场悲剧。应选填词语“眼疾手快”。
句子客栈
4.按要求写句子。
(1)松柏穿上衣裳。(扩句)
______________
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
_____________
(3)爸爸今天穿着一件蓝色的上衣,黑色的裤子,一顶黑色的帽子。(修改病句)
_____________
(4)在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。(运用关联词语,仿写句子)
______________
【答案】①.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。②.小草害羞地低下头。③.爸爸今天穿着一件蓝色的上衣,黑色的裤子,戴着一顶黑色的帽子。④.他不但学习好,而且身体也很健康。
【解析】
【详解】本题主要考查改写句子以及仿写句子。
(1)本题主要考查扩句。
要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前添加合适的修饰、限制词语。扩写时要注意语法正确,不能够改变原句的意思,还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子意思更具体形象,充实丰满。如:高大的松柏穿上美丽的衣裳。
(2)本题主要考查仿写句子。
“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”例句把菊花当作人来写,运用拟人的手法,仿写时,需要注意,如:小鸟在树上唱歌。
(3)本题主要考查修改病句。
搭配不当,在“一顶”前面加上“戴着”,即:爸爸今天穿着一件蓝色的上衣,黑色的裤子,戴着一顶黑色的帽子。
(4)本题主要考查仿写句子。
“不但……而且”是并列关系,仿写时,需要注意,如:艺术节到了,
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