专题16:《雁门太守行》-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练(解析版).docxVIP

专题16:《雁门太守行》-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练(解析版).docx

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专题16:《雁门太守行》

2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

一、作者简介

李贺(约公元791年-约817年),字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》。李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。有“‘太白仙才,长吉鬼才’之说。李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期的抑郁感伤,焦思苦吟的生活方式,元和八年(813年)因病辞去奉礼郎回昌谷,27岁英年早逝。

二、故事背景

关于此诗系年,有两种说法。一种:此诗创作于公元814年(唐宪宗元和九年)。当年唐宪宗以张煦为节度使,领兵前往征讨雁门郡之乱,李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首《雁门太守行》。另一种说法,据唐张固《幽闲鼓吹》载:李贺把诗卷送给韩愈看,此诗放在卷首,韩愈看后也很欣赏。时在公元807年(元和二年)。

三、古诗赏析

诗文

重点赏析

黑云压城城欲摧,

甲光向日金鳞开。

?

运用比喻和夸张的修辞手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字,形象地描绘出敌兵来势的凶猛,也衬托出将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。

角声满天秋色里,

塞上燕脂凝夜紫。

?

从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。为下面写友军的援救作了必要的铺垫。

半卷红旗临易水.

霜重鼓寒声不起。

?

描写苦战的场面:援军刚刚迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响。虽面对重重困难,但是将士们毫不气馁。

报君黄金台上意,

提携玉龙为君死。

?

运用典故写将士们捐躯报国的决心。这两句是将士们爱国情怀的直接抒发。升华了主题,是全篇的点睛之笔。

四、课文主题

这首诗描绘了一场激烈的战斗,表现了守城战士英勇杀敌,誓死报国的决心。同时也表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。

1.(2022·八年级课时练习)理解性默写填空。李贺《雁门太守行》。

(1)易水鼓寒,李贺雁门抒怀,“,”。

(2)渲染敌军兵临城下的紧张气氛,描写危急的形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是“,”。

(3)从听觉和视觉两个方面描写阴寒凄惨的战地气氛的句子是“,”。

(4)“,”两句使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,颇具悲壮苍凉之感。

【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起

【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“君、提携、摧、金鳞、角声、燕脂、凝、旗、临、易水”等字词容易写错。

2.(2024上·湖北·八年级统考期末)阅读下面的古诗,完成小题。

雁门太守行

[唐]李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

下列对本诗内容和思想情感的理解,不正确的一项是(???)

A.首联写城外敌军已经大兵压境,而城内的守军正在集结,大战一触即发。

B.颔联以“角声满天”渲染战争场景的宏大,以“燕脂”体现战争结果的惨烈。

C.颈联以“半卷红旗”暗示部队伤亡惨重,但他们终于在深夜突围到达易水。

D.尾联既回忆了皇帝对将士们的知遇之恩,也流露出将士即将赴死的悲伤。

【答案】D

【详解】本题考查内容理解。

D.有误,尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心;

故选D。

3.(2024上·辽宁葫芦岛·八年级统考期末)阅读下面两首诗,完成小题。

【甲】雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【乙】使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉寒,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(???)

A.两首诗都属于边塞诗。甲诗浓墨重彩地描绘战争场景,构成奇特的意境,乙诗通过描写诗人出使边关的所见所感,描绘了雄浑辽阔

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