副主任医师聘期岗位职责与任期目标(共9篇).docx

副主任医师聘期岗位职责与任期目标(共9篇)

副主任医师岗位职责

一、管理职责

1.认真贯彻落实各项规章制度,并督促下级医师严格执行。及时进行检查,反馈督促情况。

2.参与本科室主诊医生的常规工作会议,讨论科室计划及人力、物力和财力等方面的有效管理事项。

二、业务职责

1.在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2.定期查房并亲自参与、指导急、重、疑、难病例的抢救处理。主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊,参加院外会诊和病例讨论会。

3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。

4.定期参加门诊工作,运用国内外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。

5.签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。

6.在日常工作和教学中起模范作用,根据学院教学工作的需要,利用各种机会对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。

7.掌握或基本掌握本科国内外研究动态,定期或不定期组织临床进展的培训。

中学二级教师岗位职责

1.坚持四项基本原则,热爱教育事业,努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,贯彻实践三个代表重要思想,遵纪守法,服从学校工作安排,讲究职业道德,努力工作,为社会主义现代化建设贡献力量。

2.掌握本学科课程标准和教材结构,正确处理教材内容,采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务,认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业。

3.在高级教师或一级教师的指导下,在课堂内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任,组织辅导学生进行课外活动,培养学生的学习兴趣和动手能力。

4.在完成本职工作的前提下,结合工作需要,努力学习教育理论,不断提高教育教学技能。积极参加教研教改活动,总结教育教学经验,指导三级教师的教育教学活动,推进素质教育。

5.接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。

中学二级教师任期目标

1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率。

2.在教育教学中关心爱护学生,教书育人,使学生得到全面发展。

3.努力做好本职工作,积极参加教研教改、集体备课活动,总结教育教学经验,在完成本职工作前提下,结合工作需要,努力进修,提高专业水平和教育教学技能。

4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。

5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。

6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。

7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。

8、履行教师职责，每月听课不少于

节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目

水平。

9、认真上课，每周课时不少于

节，批改作业不少于

次。

中学一级教师岗位职责

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；

2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；

3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；

4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；

5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。

中学一级教师任期目标

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。

2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。

3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。

4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。

5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。

6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。

7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结，按时上报。

8、履行教师职责，每月听课不少于

节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目

水平。

9、认真上课，每周课时不少于

节，批改作业不少于