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小编精心整理温州中考英语教案，希望这份温州中考英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多温州中考英语教案资料
温州中考英语教案【篇1】
教学重点：
教学难点：
教学用具：
教学程序：
一、复习
二、课文教学
(1)SB练习1
A.T播放磁带，学生听并思考以下问题。
B.听第二遍后学生小组讨论上述问题，并派选手参加每个问题的抢答。在抢答的同时，T把一些单词写在黑板上，领读学生掌握不好的词。T给获胜的小组加分。
示例：enoughgiveeveryeveryonethemcareful
C.放录音，SS跟读。
a)俩人一组完成AB练习2
b)SB活动3
三、教学活动
1)学生独自完成此活动，后俩人一组练习描述图。
2)T准备一些图片或实物，学生练习描述。
例：一大瓶水，俩个小杯子。
许多页纸，俩个小袋子。
3)必答，每组派3人比赛，对一句加一分。
4)全班完成AB练习1
放一遍磁带。然后对编号。第二步要求写句子，难度比较大。六人一组，每人负一幅图。最先完成每一幅的组，要以最快的速度把句子写在黑板上，并得到加分。教师要多在教室里走动，以防有的组为了速度而由同一个学生完成。
四、课后作业
板书设计：
温州中考英语教案【篇2】
教学内容：
ThislessonisaboutModule7Unit1“Thisdogcanhelphim.”ofNewStandardEnglish,Book9.ThislessonisforthestudentsofGradeFive.
教学目标：
1、Knowledgeaims:
b.Toenablestudentstomastertheusageof“can”.
c.Toenablestudentstousethetargetsentencescorrectly:Thisdogcanhelphim.CanFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
2、Abilityaims:
a.Talkingaboutabilitieswith“can”,“can’t”andknowtheobjectivecase.
b.Toimprovestudents’languageability.
3、Emotionaims:
教学重点：
Tomasterandusethenewwords,sentencepatternandtheusageof“can”。
教学难点：
教学准备：
cards,CD-ROM,CAI,task-paper,tape—recorder.
教学过程：
1、Greeting.
2、Pleasesingasonganddotheactions.
3、Lookandsaysomephrasesmore.
4、Freetalk.Whatcanyoudo?Orwhatcan’tyoudo?
Todaywe’lllearnModule7Unit1.(Writeontheblackboard)
1、Listentothetextandtrytoanswerthequestions:
2、ShowSsbyPPT：Lookatthisdog.Isthisdoglovely?It’sapetdog.ItsnameisFifi.Lookattheotherone.
Isitlovely?Itisveryspecial.Learnspecial(Payattentiontothepronunciationof“e”)
3、ShowSsapictureofblind
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