教科版四年级上册科学 期末测试卷（综合卷）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

2.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

3.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

4.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

5.评价肺功能强弱指标依据的是（??）。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

6.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

7.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

8.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

9.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

10.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

二.填空题(共10题，共36分)

1.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

2.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

3.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

4.（???）是身体气体交换的中转站。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

7.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

8.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（???），任何工作的物体都具有（???），如果没有（???），自然界就不会运动和变化。

9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

10.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

2.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

3.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

4.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

5.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

6.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

7.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

8.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

9.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（??）

10.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共28分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不