教科版小学一年级上册科学期末测试卷及完整答案（典优）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

2.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

3.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

4.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

7.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

8.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

9.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

10.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

二.填空题(共10题，共48分)

1.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

2.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

3.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

4.叶是植物的一部分。（??）

5.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

6.桑树叶表面是光滑的。（??）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

8.多测量几次，结果更准确。（??）

9.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

10.植物都生活在土里。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一