部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷【网校专用】.docx

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.种植业不包括（??）。

A.农作物

B.林木

C.放牧

D.果树

2.中国有许多重要的传统节日，比如春节、元宵节、（??）、中秋节等等，从而形成了各具特色的节日风俗。

A.端午节

B.圣诞节

3.下列不是清明节习俗的是（??）。

A.祭奠逝去的亲人

B.祭扫烈士陵墓

C.登高远眺

4.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（??）。

A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃

B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费

C.王强借钱没有及时归还

D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。

5.购物是自己花钱消费，可以（?）。

A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权

B.对商家提出各种要求，甚至插队购买

C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置

6.凤阳花鼓戏濒临失传的原因是（??）。

A.学习时间长，经济效益低

B.没人教唱

C.没有任何价值了

7.下列不属于校园中的欺负行为的是（??）。

A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号

B.露露故意捉弄同桌

C.周周帮助同桌写作业

8.清明节（??）是中华民族的传统习俗。

A.祭祖扫墓

B.踏青

C.赛龙舟

D.吃粽子

9.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（??）

A.忍受

B.指责

C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告

10.下列行为不利于化解冲突的是（??）。

A.控制情绪，保持冷静

B.换位思考，理解他人

C.斤斤计较，以暴制暴

二.填空题(共10题，共32分)

1.“三无”产品就是指无（???）、无生产日期和保质期、无（???）的产品。

2.中国有许多重要的传统节日，如（???）、（???）和（???）等，但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

3.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（???）。

4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（???）。

5.对别人说话算数，会（?????），对自己说话算数只能靠（?????）了。

6.（???）有一项著名的民间艺术，那就是杨柳青年画。

7.不同劳动者在劳动方式上存在着（???），但是劳动者之间是（???）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。

8.一粥一饭，当思（???）；半丝半缕，恒念物力维艰。

9.好朋友之间总有说不完的（???），应该说出来与大家分享。

10.在学校生活三年多了，我交到了很多好（???）。跟他们在一起，总有说不完的（???）事。

三.判断题(共10题，共20分)

1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（??）

2.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（??）

3.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（）

4.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（?）

5.环卫工人都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（??）

6.有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（??）?

7.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（??）

8.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（?）

9.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（??）

10.在我国，各地庆祝传统节日的方式都是一样的。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。

第一步???换位思考，理解他人。

第二步???交换意见，讲清道理。

第三步???控制情绪，保持冷静。

第四步???请人调节，解决冲突。

第五步???商议办法，和谐相处。

五.填表题(共2题，共13分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

2.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

六.简答题(共5题，共24分)

1.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？

2.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？

3.结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。

4.和我们分享一下帮自己说话算数的小