理工科科研人员的职业道德【精品发布】.docVIP

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理工科科研人员的职业道德【精品发布】

本文阐述了高校专业技术人员中理工科科研工作者职业道德的范畴、培养其职业道德的重要意义以及有效提高其职业道德的措施手段，提出职业道德教育应是科研工作者继续教育的重要内容。

重要词：高校理工科科研工作者职业道德

当今，国家的尊严与进步均体现为知识的发展与人才的竞争，最终由各领域科研工作者的创新及其成果转化推动进步。高校科研即为国家科技创兴的摇篮，高校专业技术人员即为科技创兴的核心力量。而这些科研工作者的职业道德则是我国科技创新源动力的核心保证。与文科专业不同，理工农医专业领域（即，大理工科）的前沿研究不仅需要依靠对以往知识的深刻认识、熟练掌握及合理想象，更需要实实在在的实验探索与数据分析，其科研创新是一种对尚未发现的已有规律的事实描述及逻辑梳理。因此，理工科的专业技术人员与文科领域的科研人员相比，应具有其特有的职业道德范畴。甚至，个人职业道德可以直接影响到本领域的科学研究风气，群体职业道德则直接决定了整个国家、社会的科研作风，科研能力，科研水平及成果转化。因此，高校专业技术人员，尤其是理工科的一线科研工作者，其职业道德不但是其个人学术水平的地平线，更联系着整个国家、整个社会各科技基础研究、实践应用领域的发展高度。因此，关注专业技术人员的科研水平、大力推进科技发展的前提应是全面提倡其职业道德的践行