教科版小学一年级上册科学期末测试卷附答案（满分必刷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

2.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

4.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

5.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

6.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

7.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

8.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

10.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

二.填空题(共10题，共42分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

2.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

3.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

4.植物是有生命的，是生物。（?）

5.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

6.蘑菇是植物。（?）

7.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

8.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

9.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

10.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共21分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8