教科版一年级上册科学期末测试卷（a卷）word版.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

2.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

4.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

5.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

6.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

7.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

8.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

10.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.在括号中写出植物对应的名称。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

5.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

2.叶子都是绿色的。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

5.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

6.我是有生命的！（??）

7.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.叶；茎；根

2.起点；终点

3.形状；颜色；大小

4.根；茎；叶

5.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

6.地下

7.0；相等；重复