教科版科学一年级上册期末测试卷精品（名校卷）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

4.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

5.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

7.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

8.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

10.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

二.填空题(共10题，共70分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

8.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

9.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

10.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

2.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

4.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

5.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.天天的纸蛙跳得远。（??）

8.植物不一定是活的。（??）

9.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

10.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共19分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误???