新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案（全优）.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

2.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发

4.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（??）

A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下

5.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（??）。

A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩

6.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（??）。

A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题

7.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

8.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨????D.暴雨

9.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

10.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?（??）

A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料

二.填空题(共10题，共38分)

1.气垫船、充气滑梯等是利用（???）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

2.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

3.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

5.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（???）。

6.使冰融化的方法是（???）。

7.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

8.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

9.冰变成水的过程叫（???）。

10.厨房抽油烟机安装在炉灶的（???），暖气片安装在窗户的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气能够占据空间，也能够被压缩。（??）

2.砖头放入水中会冒泡，说明砖头中有空气。（??）

3.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

4.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

5.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。（??）

6.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

7.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

8.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

9.空气流动的越快，风就越大。（??）

10.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.请你说一说风对生活的影响。

3.物质在水中为什么不能无限溶解？

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

七.综合题(共3题，共21分)

1.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。

（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（???）℃，最低气温是（???）℃。

（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（???）趋势。（填“上升”或“下降”）

（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（???）日和（???）日；这段时间不下雨的天数有（???）