【推荐】电大《文学概论》作业.pptx

;作业一;2、大众媒介是以旨在复制和传达信息的由机器及编辑组成的传播组织为中介的传播渠

道，主要包括机械印刷媒介和电子媒介两种形态。;五、论述题（共30分）

举例说明解读文学意象的意义时要注意的的问题。;A王昌龄B刘禹锡C韩愈D柳宗元

7、决定诗的跳跃性结构的内在因素是_C_____、想象的跳跃、视野的跳跃和心理时间的

跳跃。;活动的时空情境。

五、论述题（共30分）

举例说明中国现代文学中的典型。;A形象性B想象性C暗示性D蕴藉性

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1、抒情诗:是直接抒发感情的诗体。在抒情诗中诗人或借景抒情、托物言志，或直抒胸臆、激

情奔涌。直接展示自己的内心世界，表现对客观事物的审美感情;作业四

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、英国诗人_华兹华斯____在1800年发表的《抒情歌谣集序言》中第一次明确地提出：“诗

是强烈感情的自然流露。”

2、法国___结构主义____批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统。

3、____表现型_文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的

文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。;四、简答题（每小题10分，共30分）

1、简述文学批评写作程序。

1.反复阅读文本2.寻找突破口3.条理化4.确定结论5.文字表述

2、简述批评者与作者的关系。

文学批评对于作者有规范引导的重要作用，是社会对文学作品的主要反馈形式之一。批评者

是通过对具体作品的阅读研究进而认识了解作家的，同样他也是通过对具体作品的品评、分析去

影响作家创作。由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加客观化、科学化和

理性化，对艺术经验的总结和对艺术规律的认识更加深入和系统，因此，他往往可以站在作家更

宽泛或更高的视点上帮助作家反思自己的作品。;作业四;A美术片B动作片C现实片D文艺片;