教科版科学一年级上册期末测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

3.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

4.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

6.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

7.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

8.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

9.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

10.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

二.填空题(共10题，共52分)

1.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用手来测量物体长度。（??）

2.我是有生命的！（??）

3.月季的生长需要阳光。（?）

4.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

5.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

6.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

7.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

8.我们的粮食是动物提供的。（?）

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

10.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共17分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.D

3.C

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.纸带

2.溶解；分离；可逆

3.形状；颜色；