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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
2.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
3.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变
4.含淀粉的物质遇碘酒会变()。
A.蓝色????B.黑色????C.棕色
5.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
6.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
7.植物制造养料所必需的原料是(??)。
A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气
8.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
9.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。
A.①????B.②????C.③
10.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食
二.填空题(共10题,共38分)
1.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
2.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
3.鼓声是由(???)振动产生的。
4.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
5.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
6.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
7.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
8.在(???)的环境中,声音(???)传播。
9.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
10.食物中的营养通常分为(???)、(???)、(???)、维生素、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)
2.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
3.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
4.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
5.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
6.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)
7.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
8.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
9.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
10.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共25分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传
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