教科版科学一年级上册期末测试卷附答案【培优】.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

2.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

4.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

5.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

6.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

7.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

8.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

3.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.我们生活中常见的尺子的名称。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能随意伤害植物。（??）

2.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

3.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

4.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

5.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

6.下图中的叶子是松树叶。?（??）

7.卷尺可以用来测量三围。（??）

8.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

9.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共19分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.AC

7.C

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.5；6

3.氧气

4.看；闻；摸

5.果皮

6.过滤；蒸发；不能

7.零

8.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

9.卡尺；折叠尺；测距车

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