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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
2.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
3.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
4.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
5.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
6.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
7.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
8.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
9.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
10.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声?????B.导电????C.通风
二.填空题(共10题,共44分)
1.声音的传播方向是向着(???)的。
2.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳、难听、(???)等。
3.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
4.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
5.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
6.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
7.声音的(???)可以用(???)描述。
8.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
9.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
10.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
三.判断题(共10题,共20分)
1.马车依靠马的拉力来行驶。(??)
2.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
3.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)
4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
5.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
6.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
7.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
8.一呼一吸算一次呼吸。(???)
9.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。(?)
10.呼吸时,与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.蒙头大睡为什么会感到气闷?
4.人体有哪些呼吸器官?
5.物体振动的幅度与声
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