教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（预热题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下说法中正确的是（??）。

A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

2.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

3.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

4.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

5.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

6.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

7.关于呼吸，下面说法正确的是（??）。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

8.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

9.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

10.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（??）。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

二.填空题(共10题，共38分)

1.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

2.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

3.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

4.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

5.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

6.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

7.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

8.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

9.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

10.一呼一吸算（???）次呼吸。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

2.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

3.嘴和鼻子都可以呼吸。（??）

4.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

6.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

7.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

8.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

9.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

10.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连