教科版小学一年级上册科学期末测试卷加答案下载.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

2.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

3.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

4.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

5.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

6.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

7.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

8.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

9.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

10.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

二.填空题(共10题，共54分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.共同的（???）是公平比较的基础。

7.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

9.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（???）

2.在土里的根是植物的一部分。（??）

3.植物都是绿色的。（??）

4.软尺可以用来测量腰围。（??）

5.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

6.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

7.叶是植物的一部分。（??）

8.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

9.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

10.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共28分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.杨树；小草；菊花

2.卡尺；折叠尺；测距车