教科版四年级上册科学 期末测试卷(突破训练)word版.docx

教科版四年级上册科学 期末测试卷(突破训练)word版.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

2.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

3.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

4.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列(??)后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。

A.声音?????B.振动?????C.音质

6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。

A.无法确定?????B.高???C.低

7.鞋底的花纹主要作用是(??)。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

8.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

9.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

10.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

二.填空题(共10题,共30分)

1.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。

2.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。

3.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。

5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。

6.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。

7.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

8.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。

9.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。

10.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)

2.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)

3.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)

4.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时,看到音叉的振动引起了水的直线运动。(?)

5.口腔是食物消化开始的地方,舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。(???)

6.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)

7.呼吸是人体重要的生命特征。(???)

8.土豆属于动物类食物。(??)

9.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)

10.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共5题,共29分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下

文档评论(0)

155****6623 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档