2021年教师师德师风个人自我评价.docx

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2021年教师师德师风个人自我评价

2021年教师师德师风个人自我评价

教师师德师风个人自我评价【篇一】

在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守

规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵

守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学

守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严

谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学

年的工作小结如下：

仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，

仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的

表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行

表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行

都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发

学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重

于言教”，“为人师表”是多么重要。

二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生

的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教

的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教

育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全

育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全

过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全

室看病，或请家长过来接孩子回去看病。面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医

室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理

论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从

不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严

于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。

教师师德师风个人自我评价【篇二】

教师师德师风个人自我评价【篇二】

转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工

转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工

作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工

作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、思想方面

一、思想方面

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章

积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上

积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作

勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面

二、教学方面

1、教学计划贯彻情况

学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要

学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处

工作计划，明确了学期