数字式相位差测量仪.pdf

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《电子技术》课程设计报告

课题：数字式相位差测量仪

班级电气1112**1111205423

学生姓名孟雷

专业电气工程及其自动化

院系电气学院电子系

指导教师专业方向课程设计指导小组

淮阴工学院

电子信息工程系

2014年12月

一、设计目的与任务

《电子信息工程专业方向》课程设计是一项重要的实践性教育

环节，是学生在完成本专业所有课程学习后必须接受的一项结合本专

业方向的、系统的、综合的工程训练。在教师指导下，运用工程的方

法，通过一个较复杂课题的设计练习，可使学生通过综合的系统设计，

熟悉设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，掌握

必须提交的各项工程文件。其基本目的是：培养理论联系实际的设计

思想，训练综合运用电路设计和有关先修课程的理论，结合生产实际

分析和解决工程实际问题的能力，巩固，加深和扩展有关电子类方面

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的知识。

通过课程设计，应能加强学生如下能力的培养：

(1)独立工作能力和创造力；

(2)综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；

(3)查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；

(4)工程绘图的能力；

(5)编写技术报告和编制技术资料的能力。

二、设计要求

1、被测信号为正弦波(或者是方波)，频率为40~60Hz，幅度大

于等于0.5V；相位测量精度为1度；用数码管显示测量结果。

2、主要单元电路和元器件参数计算、选择；

3、画出总体电路图；

4、提交格式上符合要求、内容完整的设计报告

三、总体设计

在电工仪表、同步检测的数据处理以及电工实验中,常常需要测量两

列同频信号的相位差。例如,电力系统中电网并网合闸时,要求两电网

的电信号之间的相位相同,这需要精确测量两列工频信号的相位差。

相位测量的方法很多,典型的传统方法是通过显示器观测,这种方法误

差较大,读数不方便。为此,我们设计一种数字式相位差测量仪,该仪以

可编程逻辑器件(PLD)和锁相环(PLL)倍频电路为核心,实现了两列信

号相位差的自动测量及数显。

相位差测量仪的原理框图(以分辨率为1°为例)如图1所示。基准

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信号(相位基准)fR经放大整形后加到锁相环的输入端,在锁相环的反

馈环路中设置一个N=360的分频器,使锁相环的输出信号频率为

360fR,但相位与fR相同,这个输出信号被用作计数器的计数时钟。

被测信号fS经放大整形再2分频后得到的fS/2与fR/2送入由异

或门组成的相位比较电路,其输出脉冲A的脉宽tp反映了两列信号

的相位差;利用这个信号作为计数器的闸门控制信号使计数器仅在fR

与fS的相位差tp内计数,这样计数器计得的数即为fR与fS之间的

相位差。于计数时钟频率为360fR,因此,一个计数脉冲对应1°。计数

的值经锁存译码后通过LED数码管显示。这种测量方法可以从波形

图图2得到理解和说明。图中D触发器用于判断fR与fS的相位关

系,当Q为1时,fR超前于fS,相位取正值,符号位数码管显示全黑;

当Q为0时,fR滞后于fS,相位取负值,符号位数码管显示“-”。

四、单元电路设计

1、移相网络

所谓移相是指两种同频的信号，以其中的一路为参考，另一路相对于

该参考作超前或滞后的移动，