新教材2023高中物理第五章抛体运动5.3实验：探究平抛运动的特点课件新人教版必修第二册.ppt

的运动规律与自由落体运动的相同,所以平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.频闪照片显示小球在相等时间内的水平位移相等,所以平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动.故选项D正确,选项A、B、C错误.答案:(1)B(2)D第五章抛体运动3实验：探究平抛运动的特点一、实验思路要探究平抛运动的特点,你认为如何设计实验?需要测量哪些物理量?需要什么实验器材?答案:平抛运动是曲线运动,速度和位移的方向都在时刻变化.我们应该想办法把运动物体的位置随时间变化的信息记录下来,然后将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动.方案一频闪照相法只要知道两个方向分运动的位移或速度随时间变化的信息,就可以探究出平抛运动的特点和规律.需要的实验器材:频闪照相机、斜槽、小钢球、刻度尺、铅笔、铁架台等.方案二先研究竖直方向的运动规律,再设法分析水平方向的运动规律需要的实验器材:平抛运动演示仪、小锤、斜槽、小钢球、方木板、图钉、刻度尺、铅垂线、铅笔、白纸、复写纸、铁架台等.二、进行实验方案一1.按右图所示安装实验装置,使斜槽末端水平(小球在斜槽末端恰好能静止),小钢球在斜槽中从某一高度由静止滚下,从末端飞出后做平抛运动.2.用频闪照相机或者录制视频的方法,记录做平抛运动的小球在不同时刻的位置,如图所示.3.在频闪照片上以抛出点O为原点,以水平方向为x轴方向、竖直方向为y轴方向建立直角坐标系.4.用刻度尺测量出小球在不同时刻的位置到O点的水平位移x1、x2、x3…和竖直位移y1、y2、y3…,并把测量数据填入表格中.5.若频闪周期为T,根据水平位移和竖直位移随时间变化的具体数据,分析小球水平方向分运动和竖直方向分运动的特点.方案二步骤1探究平抛运动竖直分运动的特点(1)如图所示,实验中用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动.观察两球的运动轨迹,比较它们落地时间的先后.(2)分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,多次重复这个实验,记录实验现象.(3)根据实验现象分析平抛运动在竖直方向的分运动是什么运动.步骤2探究平抛运动水平分运动的特点(1)如图所示,将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上.(2)斜槽M末端水平,钢球在斜槽中从某一高度由静止滚下,从末端飞出后做平抛运动.(3)钢球飞出后,落到一个水平放置的可上下调节的倾斜挡板N上.钢球落到倾斜的挡板上后,就会挤压复写纸,在白纸上留下印迹.(4)上下调节挡板N,多次实验,在白纸上记录钢球所经过的多个位置.用平滑曲线把白纸上的印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹.(5)根据步骤1得出的平抛运动在竖直方向上的分运动的规律,设法确定“相等的时间间隔”,再看相等的时间内水平分运动的位移,进而确定水平分运动的规律.三、数据记录方案一记录小钢球在不同时刻的位置时间T2T3T4T5T…x/cm??????y/cm??????方案二步骤1距地面的高度敲打金属片的力度A、B两球落地时间比较h1小?h2较大?h3大?步骤2用平滑曲线把白纸上的印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹,如图所示.四、数据分析1.方案一中,根据照片猜想,小球在水平方向和竖直方向的分运动有何特点?怎样用数据检验你的猜想?答案:猜想:小球可能在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动.验证:根据实验数据,计算相邻两点水平方向上的距离,若满足x1=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…,则说明小球在水平方向上做匀速直线运动;计算连续相邻两点竖直方向上的距离,若满足1∶3∶5∶7∶…,且相邻两点竖直方向上的距离之差Δy=gT2,则说明小球在竖直方向做自由落体运动.2.方案二步骤1中,根据实验现象猜想,做平抛运动的A球在竖直方向上可能做什么运动?怎样验证你的猜想?答案:猜想:做平抛运动的A球在竖直方向上可能做自由落体运动.验证:根据记录数据,发现A、B两球始终同时落地,说明两球在竖直方向上运动形式相同,即平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动.3.方案二步骤2中,猜想平抛运动在水平方向上可能做什么运动?如何根据平抛运动的轨迹确定在水平方向分运动的规律?答案:猜想:因为平抛运动在水平方向上有初速度,但在水平方向上不受力,所以平抛运动在水平方向上的分运动可能是匀速直线运动.验证:根据步骤1,可知平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动,根据平抛运动的轨迹,在y轴上确定E、F、G、H点,使每相邻两点间距离满足OE∶EF∶FG∶GH=1∶3∶5∶7,如图所示,这样每相邻两点间的运动时间间隔相等,分别过E、F、