申报红领巾奖章个人事迹(10篇).docx

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申报红领巾奖章个人事迹(精选10篇)

申报红领巾奖章个人事迹(精选10篇)

事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。信任许多伴侣都对拟事迹材料感到特别苦恼吧,下面是我整理的关于申报红领巾奖章个人事迹的内容,欢迎阅读借鉴!

申报红领巾奖章个人事迹篇1

邓欢是北京北部深山区长哨营中心学校的一位同学,她是一位特别有责任心的队员,在班里始终担当中队长,常常能帮助老师组织开展好班队活动。

她也是一位爱好爱好广泛的队员,特殊喜爱读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书爱好和写作力量,她和几名队员在班内布置了一个图书角,常常组织同学开展读书、读报活动,深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计,虽然这些队员才上五班级,可是每期板报设计的都很新奇,内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日,她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去邻居邻居家宣扬环保常识,宣扬绿色奥运,通过这些活动的开展,增加了队员们的环保意识,也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还始终坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送暖和活动,除了关心她们做一些家务劳动外,还常常陪这些老人谈天,为她们表演节目,她和女生排练的舞蹈,老人们都特殊喜爱看。活动始终坚持到现在,受到了老师、同学及社会的全都好评。

学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”,邓欢同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

依据邓欢同学的精彩表现,学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。盼望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成果。

申报红领巾奖章个人事迹篇2

闫笑同学严于律己,乐观进取,始终都是老师的小助手,同学们的好伴侣。在班级里,乐于助人,到处以身作则,得到了老师同学们的全都好评,曾经多次被评比为“好干部”。

她特殊喜爱画画,曾经获得了许很多多的奖状,并且在学校里举办过个人画展,老师和同学们参观后,都赐予了高度评价。她参与“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。在__年中国关怀下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、__部共同主办的中国关怀下一代身心健康工程全国义演活动中,荣获绘画二等奖。在第九届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中,荣获绘画类一等奖。在第十一届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中荣获绘画类二等奖。在十二届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中荣获一等奖。在光明杯美术速写、国画大赛中,荣获艺术类一等奖。闫笑同学还在校外胜利地通过了素描二级考试、水粉画三级考试、速写四级考试和速写五级考试。

每逢的双休日、节假日,闫笑同学都会去邻居邻居家宣扬环保常识,宣扬绿色奥运,通过这些活动的开展,增加了对大家的环保意识,也树立了少先队员的良好形象。另外闫笑同学还在假日里始终坚持去慰问孤寡老人,除了关心她们做一些家务劳动外,还常常陪这些老人谈天,为她们表演节目,老人们都特殊喜爱看活动始终坚持到现在。

申报红领巾奖章个人事迹篇3

我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成果优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊学校五班级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样爱好广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的欣赏。

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我特别喜爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,乐观参与各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作仔细负责,对同学热忱关心、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二、用实践磨练品行和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体,班主任严格、仔细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、开朗,我感到特别幸福,也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,精彩的完成,学校组织的各项活动我都乐观参与,并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特殊傲慢和骄傲。同时,参与各种实践活动,不但熬炼了我各方面的力量,还增加了我战胜困难的信念和毅力。

三、勤奋好学、成果优异

我勤奋学习,立志成材,把抱负付之实际行动。入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、关心。学习方面,我求知欲强学习力量强,学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。五年来,我的各

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